“情”指情感，“操”指操守。即道德情感和道德品质的结合。如“情操高尚”、“共产主义情操”。　【情操】“情”指情感，“操”指操守。即道德情感和道德品质的结合。如“情操高尚”、“共产主义情操”。

组诗名。东晋陶渊明作。共二十首。多写作者回归田园后的生活感受，表达了作者蔑视权贵、鄙弃仕途、向往大自然的高尚情操。名句“采菊东篱下，悠然见南山”，表现出作者远离官场后的内心宁静，历来为人传诵。

体现共产主义理想、风格和情操的思想意识。如白求恩毫不利己专门利人的精神，雷锋全心全意为人民服务的精神，以及先人后己、大公无私等等。

德育内容之一。使受教育者向往和追求共产主义的教育。主要内容是：进行社会发展史教育，使学生懂得共产主义是人类社会发展的必然趋势，确立共产主义的目标和信念；引导学生学习无产阶级革命家和英雄模范的优秀品质，培养为共产主义奋斗终生的意志、道德和情操；使学生把实现共产主义同现阶段社会主义现代化建设相联系，同个人具体的学习任务相联系，为参加社会主义和共产主义建设准备条件。

诗篇名。南宋文天祥作。零丁洋，在今广东珠江口外。当时作者已被元军俘虏。诗中回顾抗元事业的艰辛，表达决心以身殉国、誓不降敌的坚贞情操。最后二句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是千古传诵的名句。

1.志趣情操。

1.保持淡泊的情操。

人的精神世界的美。包括思想意识、道德情操、精神意志、智慧才能的美。集中体现了社会文明对人的要求，是行为美、语言美、仪表美的内在依据，并通过具体的感性形态被人们所感知。不同时代、阶级有不同衡量标准，在中国社会主义精神文明建设中，为五讲四美三热爱活动的“四美”之一。

1.高洁的情操传诵于众。

1.道义;情理。 2.修道者超凡脱俗的情操。 3.指修道者的情谊。 4.曲艺的一种，用渔鼓和简板伴奏。原为道士演唱的道教故事的曲子，后来用一般民间故事做题材。