mǎ kè sī zhǔ yì yán jiū huì五四运动后各地组织的学习研究马克思主义的革命群众团体。1920年3月，李大钊等在北京大学组织了第一个马克思主义研究会。随后，各地相继成立了以共产主义小组为核心的公开研究马克思主义的群众团体。中国共产党成立后，领导马克思主义研究会在团结教育青年，宣传研究马克思主义和十月社会主义革命的基本理论，研究中国的实际问题，培养党的干部等方面起了重要的作用。

nú mǎ shí jià原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

gāo yuán qī/jī在练习曲线中出现的某一时期练习成绩不随练习次数提高的停滞现象。其形成原因一般认为有学习方法固定化、学习任务的复杂程度、学习动机减弱、学习者疲劳等。如采取改进学习方法等措施，学习成绩又可提高。

wèi wēi (1920- )作家。河南郑州人。1938年入延安抗大学习。同年加入中国共产党。曾任八路军团政委等职。建国后历任《解放军文艺》副主编、北京军区宣传部副部长及文化部部长等。曾三次到抗美援朝前线采访。著有散文通讯集《谁是最可爱的人》、长篇小说《东方》等。　

lǔ jīn yàn xuē鲁之削（小刀），宋之斤（斧头），质量都很好；如易地生产，在鲁造斤而在燕制削，质量不会优良。比喻由于地域等条件限制，学习模仿达不到原来水平。

yīng wǔ xué yǔ鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。

huáng gōng lüè (1898-1931)中国无产阶级军事家。湖南湘乡人。湖南陆军讲武堂毕业。1926年参加北伐战争。同年入黄埔军校高级班学习。1927年加入中国共产党。同年参加广州起义。1928年参加领导平江起义。曾任中国工农红军第五军副军长、第三军军长。在中央革命根据地三次反“围剿”战役中屡建战功。1931年9月在战斗中负伤牺牲。

huáng zì (1904-1938)作曲家，音乐教育家。字今吾，江苏川沙(今上海市)人。毕业于北京清华学校。1924年赴美，先后在欧柏林大学音乐学院及耶鲁大学音乐学院学习钢琴和作曲。1929年回国，曾任国立上海音乐专科学校作曲教授兼教务主任。1935年创办上海管弦乐团。作有管弦乐《都市风光幻想曲》，歌曲《思乡》、《抗敌歌》、《九一八》等。论著有《和声学》、《西洋音乐史》(均未完成)等。

gǔ dòng①扇动：小鸟～翅膀。②用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来：宣传～丨经他一～，不少人都去学习气功了。

yī shì shī biǎo师表：学习的榜样。足以供一代人效法，起表率作用的人。