通过感觉器官对客观事物的片面的、现象的和外部联系的认识。感觉、知觉、表象等是感性认识的形式。感性认识是认识过程中的低级阶段。要认识事物的全体、本质和内部联系，必须把感性认识上升为理性认识。参看〖理性认识 〗。

果实的一类，由生长在一个花序上的许多花的成熟子房和其他花器官联合发育而成。如菠萝、无花果等的结实。也叫聚花果。

鱼类腹部的鳍，左右各一，是转换方向和支持身体平衡的器官。（图见‘鳍’）

1. 充分发育了的根系统;牢固的生根。2.覆盖结构程序的主段或控制段。一般总是常驻在计算机主存储器内——亦称“根基段”。3.使器官或生理结构附于身体的那个部分。

1.中医对人体内部器官的总称。胃﹑胆﹑大肠﹑小肠﹑膀胱﹑三焦为六腑;心﹑肝﹑脾﹑肺﹑肾为五脏。亦泛指人的内脏。

1.肚肠﹐肚子。指吸收﹑消化食物的器官。

在动物学中，一般指身体结构复杂、组织和器官分化显著并具有脊椎的动物。但在脊椎动物中，对鱼类而言，称四足类（包括两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类）为高等动物；对两栖类以下的无羊膜动物而言，则称爬行类以上的羊膜动物为高等动物；对爬行类以下的变温动物而言，则称鸟类和哺乳类恒温动物为高等动物。更狭义的专指哺乳类为高等动物。

指个体发育过程中具有胚胎期的植物，包括苔藓类、蕨类和种子植物。一般有茎、叶的分化和由多细胞构成的生殖器官。旧时的高等植物范围较小，仅指种子植物。

工蜂后足上由硬毛围成的器官，用来携带花粉。

1.官府的政务。 2.官署;衙门。 3.器官的功能。