音乐教育家，作曲家。广东中山人。曾留学日本和德国，1916年获博士学位。回国后，先后任教于北京女子高等师范学校音乐科及北京大学音乐传习所。1927年在蔡元培支持下，创办国立音乐院(后改名为国立上海音乐专科学校)。论著有《普通乐学》、《中西音乐的比较研究》等。作有《问》、《五四纪念爱国歌》等一百余首歌曲以及大型合唱曲、弦乐四重奏、钢琴曲、大提琴曲等。

1.兴办学校。

古代的地方学校。后也泛称学校或教育事业：设庠序以化于邑｜学子愤慨于庠序，商贾喧噪于廛市。

1.古代地方学校。

戏剧教育家，剧作家。江西丰城人。燕京大学毕业后留学美国学习戏剧。回国后历任北京国立艺术专门学校戏剧系主任、四川省立戏剧音乐实验学校校长、中央青年剧社社长、上海市立实验戏剧学校校长。建国后，任上海戏剧学院院长。有剧作《一片爱国心》、《王三》、《上海滩的春天》，论著《佛西论剧》、《写作原理》等。

数学家。字迪之，云南弥勒人。巴黎大学博士。历任东南大学、清华大学数学系主任，云南大学校长，中科院数学研究所研究员，全国政协委员。主要研究函数论，发表论著六十余种。先后创办东南大学和清华大学数学系，培养了华罗庚等一批著名数学家，为中国数学教育作出重要贡献。

1.学术领域。 2.根据中﹑小学分布情况所划分的管理区，目的是便于学生上学和对学校的业务领导。

1.学校的房舍。 2.犹学校。

①在学校肄业或在其他教育、研究机构学习的人。 ②向老师或前辈学习的人。也用于弟子对老师或前辈的自称。

1.学校的房舍。