xiū dào1.犹行道，谓实践某种原则或思想。 2.特指道家修炼以求成仙。 3.指学习﹑实行宗教教义。 4.遵循某种原则﹑规律。

xiǎn xīng hǎi (1905-1945)作曲家。广东番禺人，生于澳门。曾在北京艺术专门学校音乐系、上海国立音乐院及法国巴黎音乐学院学习。1935年回国参加抗日救亡活动。1938年至延安，曾任鲁艺音乐系主任。同年加入中国共产党。1940年赴苏联为在延安拍摄的影片《延安与八路军》配乐。后病逝于莫斯科。作有大合唱《黄河》、《生产》等四部，歌曲《到敌人后方去》、《在太行山上》等五百余首以及交响曲《民族解放》、管弦乐《中国狂想曲》等。

qiē cuō zhuó mó将骨、角、玉、石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

liú yuān (?-310)十六国时汉国的建立者，匈奴族。冒顿单于的后裔。以自己是汉朝皇帝的外孙为由，自称姓刘。从小学习儒家经典和《孙子兵法》。公元304年在山西起兵反晋，称大单于，后改称汉王。308年称汉帝，都平阳(今山西临汾西南)。

chū xué1.刚开始学习。亦指学习未久者。

gōng kè①学生按照规定学习的知识、技能：他在学校里每门～都很好。②指教师给学生布置的作业：做完～再看电视。③佛教徒按时诵经念佛等称为做功课。

jìn/jìng tóu/tou（～儿）①力量；力气：战士们身体好，～儿大，个个都像小老虎。②积极的情绪：看他那股兴高采烈的～儿ㄧ他们学习起来～十足。

láo dòng jiào/jiāo yù德育内容之一。使受教育者树立正确的劳动观点和态度，养成劳动习惯的教育。主要内容是：懂得劳动在历史发展和社会主义建设中的伟大意义，劳动是公民的义务和权利；热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯；树立学习是学生的主要劳动的观点。

qín xué hǎo wèn勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

qín xué kǔ zh认真学习，刻苦训练。