智力因素以外全部心理因素的总称。非智力因素中对学习影响最大的主要有动机、兴趣、情感、意志和性格五种基本心理因素。

英国心理学家斯皮尔曼的智力结构理论。认为智力由一般因素和特殊因素构成。一般因素是完成任何活动都必备的共同因素，特殊因素是完成某种活动必备的特有因素。

一种认为社会历史由多种因素(原因、条件)决定的理论。将政治、经济、文化、道德、法律、感性、理性等方面的多种因素平等看待，反对区分主要的和次要的、决定的和非决定的原因。认为社会生活的每一个方面都在同等程度上影响其他方面并受其他方面影响。

1. 生就的生长变化的因素;生长变化的东西。

又称“q值”或“优值”。表示储能元件和谐振电路所储能量与其耗散能量之比的一种质量因素。如电感元件的q值即为其电抗和电阻之比。q值越高，谐振回路的选择性越高。

构成事物的要素。也指对事物起决定作用的原因和条件：这是造成事故的主要因素｜调动一切积极因素。

指某些大国、强国奉行的欺压、侵略弱小国家，在世界上称王称霸的政策。帝国主义、殖民主义强国，为争霸世界，挑起了两次世界大战。20世纪50年代以后，美、苏两个超级大国为争霸世界，引起了世界的激烈动荡。某些受超级大国指使的国家，在地区推行霸权主义，是造成世界不安定的另一个重要因素。

商品的个别价值低于社会价值而获得的剩余价值。一般由最先采用新技术的企业获取，随着新技术的普及而丧失。追求超额剩余价值是推动科学技术进步和生产发展的主要刺激因素。

1.土地﹑山川等的环境形势。今指全世界或一个地区的山川﹑气候等自然环境及物产﹑交通﹑居民点等社会经济因素的总的情况。 2.指研究地理的学科。 3.区域;区划。 4.地址。 5.风水。

反映和揭示自然界、人类社会和人类思维形式发展、演化的历史阶段、形态和规律的方法。特点是把研究对象作为发展的过程，注重历史过程中主要的、本质的、必然的因素。