1.生理或精神有缺陷的﹑智力低下的儿童。常用以喻指无能耐的人。

能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。

文学团体。1921年由在日本留学的郭沫若、郁达夫、成仿吾等创立。主张尊崇自我，张扬个性，反对旧的传统观念。作品多具有反帝反封建倾向和积极浪漫主义精神。1928年倡导无产阶级革命文学运动。1930年左联成立后停止活动。

比喻做事情敷衍消极，混一天算一天，没有积极主动的精神。

1.语本《易．系辞上》:"形而上者谓之道，形而下者谓之器。"道器为中国哲学的一对基本范畴。道是无形的，含有规律和准则的意义;器是有形象的，指具体事物或名物制度。道器关系实即抽象道理与具体事物之间的关系问题。 2.通权达变与拘泥古板。 3.儒家经典的要义及各儒家流派对经典要义的诠释。 4.谓大器。 5.指精神及物质文明。

个人行为对于他人和社会所具有的道德上的意义。无产阶级的道德价值观集中体现在符合社会主义、共产主义道德原则的行为之中，尤其体现在为维护社会利益而作出的牺牲精神上。

奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

放：安放，搁置。丢开思想包袱，消除精神上的负担。

①花木、水果等显现出萎缩：几天没浇水，海棠花有些～了。 ②表现出精神不振：他这两天有点～，不像往日爱说爱笑。

发：奋发，振作；扬：昂扬；蹈：跳、踏。后比喻精神奋发，意气风发昂扬。