用一定的哲学观点来解释教育的本质、目的、价值、方法等基本理论问题的学科。在西方，教育哲学的主要流派有实用主义、永恒主义、要素主义、改造主义、存在主义、分析主义等。在中国，教育哲学的研究以马克思主义哲学为指导，分析和探讨教育的根本问题，从中找出规律，为教育理论和实际工作提供指导。

1.对受到的指责加以解释。

1.解释分析。

金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

金风：指秋风，古代以阴阳五行来解释季节，秋为金；觉：察觉。秋风还未来到，蝉却早已察觉。比喻事先觉察到将要发生的变故。

1.解释儒家经书的著作。如《通志堂经解》﹑《清经解》等，均为编集训解诸经之作的丛书。

简称“科教片”。一种运用电影形象化表现手段，科学地解释某一自然现象或社会现象，借以传播科学技术知识的影片。

1.逐句解释。

1.解释表白。

缺乏具体分析，不明确；含混：他的话说得非常～ㄧ他只是笼笼统统地解释一下。