个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。

1.寥廓深远貌。 2.稳妥;牢固。 3.犹一直。表示动作持续不断或状态保持不变。

①（言语、动作）灵活敏捷，不拖泥带水：说话～ㄧ动作挺～。 ②整齐有条理：身上穿得干净～。 ③完毕：事情已经办～了ㄧ病还没有好～。

①（动作）几次：轻轻搔了～。 ②指本领或技能：别看他眼睛不好，干活儿可真有～ㄧ他就会这～，别的本事没有。

1.持理冠带。一种修饰容止的动作。躐，用同"擸"。

①表示前后两项包括在一起：～本～利ㄧ～车～牲口都借来了ㄧ～老～小一共去了二十三个。 ②表示两种动作紧接着，差不多同时发生：～说～唱ㄧ～滚～爬ㄧ～蹦～跳。

“锣鼓经”的简称。戏曲打击乐的谱式。戏曲演出组合运用各种打击乐器(鼓、锣、钹、板等)，配合唱念、表演、舞蹈、武打等，以增强演唱的节奏感和动作的准确性。不同音响节奏、组合结构，形成不同套数，如京剧的［急急风］、［四击头］等。现行记谱方法一般用代字表示各种乐器的音响，如“大”表示鼓，“仓”表示大锣等。

1.风吹貌。 2.形容动作轻疾如风。 3.象声词。多形容风声。

1.象声词。引申指发出此种声响的动作。犹嚼舌。说三道四﹐讲人坏话。 2.吞嚼。

装备轮式车辆，实施机动作战的步兵。见“机械化步兵”(764页)。