1.谓各抱门户之见而互相排斥﹑抵扞。语本《庄子．列御寇》:"齐人之井饮者相捽也。"成玄英疏:"夫土下有泉，人各有性，天也;穿之成井，学以成术者，人也。嗟乎!世人迷妄之甚，徒知穿学之末事，不悟泉性之自然……齐人穿凿得井，行李汲而饮之，井主护水，捽头而休，庄生闻之，故引为喻。"

互相缠绕：藤蔓～。

1.谓两个沼泽相连。《易．兑》﹕"丽泽兑﹐君子以朋友讲习。"王弼注﹕"丽犹连也。"朱熹本义﹕"两泽相丽﹐互相滋益﹐朋友讲习﹐其象如此。"后比喻朋友互相切磋。 2.比喻惠泽。

可能性指客观事物内部潜在的种种发展趋势；现实性指已经实现了的可能性。可能性和现实性是事物或现象发展过程中的两个必然阶段。事物从一种质态向另一种质态的任何转化都是可能性向现实性的转化。可能性与现实性互相依存，互相转化。可能性作为现实的内部因素而存在于现实性之中，是潜在的还没有展开的现实，现实是可能性发展的结果，是实现了的可能性。可能性转化为现实后，在新的现实中又包含新的可能性。每个事物都存在多种可能......更多

对于具有对立统一关系的两方面工作同时抓紧去做，使之互相配合、互相促进的工作方针。如一手抓物质文明建设，一手抓社会主义精神文明建设；一手抓改革开放，一手抓惩治腐败。两手抓，“两手都要硬”。“一手硬一手软”不符合两手抓的要求。

①（事物）互相衔接：山岭～。 ②使连接：～线路。‖也作联接。

僵：枯死。李树代替桃树而死。原比喻兄弟互相爱护互相帮助。后转用来比喻互相顶替或代人受过。

懂；了解：互相～ㄧ加深～ㄧ你的意思我完全 ～。

亦称“自相矛盾”。指同一个主体(个人或集体)作出的互相矛盾(不能同真也不能同假)或互相反对(不能同真但可以同假)的判断。如说：“我承认万事万物都有矛盾，但是我认为咱们班上没有矛盾。”逻辑矛盾是一种思想上的矛盾，它不同于辩证法所说的那种思想上的矛盾。其区别在于：(1)前者是思想混乱的表现，而后者则是客观事物的矛盾在思想上的反映。(2)前者是违反思维规则的结果，是不正常的，后者则是正常的思维所固有的。......更多

①使事物或人发挥效能：废物～ㄧ～当地的有利条件发展畜牧业。 ②用手段使人或事物为自己服务：互相～。