中国远征军
拼音:zhōnɡ ɡuó yuǎn zhēnɡ jūn 首字母大写:ZGYZJ五笔:k l fqp tgh pl 中国远征军的同义词反义词
太平洋战争爆发后,日本于1942年春进攻缅甸。中国政府应英国政府要求,于同年2月组成中国远征军开赴缅甸前线。在对日作战中予日军以沉重打击,后因日军大量增兵而失利。同年9月主力撤至滇西怒江东岸,后重建司令部;另一部撤至印度东北部,改称驻印军。1945年1月,远征军两支部队在缅北会师,打通中印公路,为盟军在缅甸的最后胜利奠定基础。
中国共产党第七次全国代表大会
拼音:zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ dì qí cì quán ɡuó dài biǎo dà huì 首字母大写:ZGGCDDQCQGDBDH五笔:k l aw u ip txh ag uq wg l wa ge dd wfc 中国共产党第七次全国代表大会的同义词反义词
1945年4月23日至6月11日在延安举行。大会通过了毛泽东《论联合政府》的政治报告、朱德《论解放区战场》的军事报告。大会提出党的政治路线是:放手发动群众,壮大人民力量,在党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。大会强调毛泽东思想为全党的指导思想。大会通过的新党章强调了群众路线和党的民主集中制原则。这次大会是团结的大会,胜利的大会,为抗日战争和夺取新民主主义革命在全国的......更多
中国共产党第十二次全国代表大会
拼音:zhōnɡ ɡuó ɡònɡ chǎn dǎnɡ dì shí èr cì quán ɡuó dài biǎo dà huì 首字母大写:ZGGCDDSECQGDBDH五笔:k l aw u ip txh fg fgg uq wg l wa ge dd wfc 中国共产党第十二次全国代表大会的同义词反义词
1982年9月1日至11日在北京举行。大会通过了《全面开创社会主义现代化建设新局面》的报告和新党章。提出了党在新时期的总任务是:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把中国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。这次大会是党的七大以来我党历史上具有重要历史地位的一次会议,它所制订的建设有中国特色的社会主义的指导思想,为夺取社会主义现代化建设的全面胜利奠定基础。
资产阶级古典政治经济学
拼音:zī chǎn jiē jí ɡú diǎn zhènɡ zhì jīnɡ jì xué 首字母大写:ZCJJGDZZJJX五笔:uqwm u bwj xb dgh maw ght ick x iy ipb 资产阶级古典政治经济学的同义词反义词
简称“古典经济学”。代表新兴资产阶级利益的经济理论体系。17世纪下半叶产生于英、法两国。主要代表为英国的配第、亚当·斯密和李嘉图,法国的魁奈等。它反对封建制度,提倡自由放任,对资本主义经济制度作了初步科学分析,奠定了劳动价值论的基础,揭示了资本主义社会的阶级结构和阶级间利益对立。但把资本主义看作永恒的生产方式,没有认识其历史的局限性。
打底
拼音:dǎ dǐ 首字母大写:DD五笔:rs oq 打底的同义词反义词
1.最后面。
2.犹言作为基本条件。
3.奠定基础。
4.指写文章或绘画起草稿。
5.用普通蔬菜垫在珍贵菜肴盘碗底部。
6.在赴宴之先,吃些食物,以免空腹饮酒。
第二次东征
拼音:dì èr cì dōnɡ zhēnɡ 首字母大写:DECDZ五笔:txh fgg uq ai tgh 第二次东征的同义词反义词
1925年9月,陈炯明在英帝国主义和国内反动势力的支持下重占东江地区,企图夺取广州。9月28日,国民政府决定第二次东征,任命蒋介石为东征军总指挥,周恩来为总政治部主任。11月初收复东江,为国民政府统一广东奠定了基础。
海底扩张说
拼音:hái dǐ kuò zhānɡ shuō 首字母大写:HDKZS五笔:itx oq ro xta yuk 海底扩张说的同义词反义词
一种解释洋底地壳形成的学说。认为地幔物质从洋底地壳中的分裂带(洋中脊)中不断涌出,冷却为洋底新地壳,原来的洋底地壳则随之而向两侧扩张。是从大陆漂移说的基础上发展起来的,并为板块构造说的兴起奠定了基础。
后半生
教育心理学
拼音:jiào yù xīn lǐ xué 首字母大写:JYXLX五笔:ftbt yce ny gj ipb 教育心理学的同义词反义词
研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。
理想国
拼音:lí xiǎnɡ ɡuó 首字母大写:LXG五笔:gj shn l 理想国的同义词反义词
古希腊柏拉图著。阐述了作者的哲学思想以及道德、政治、教育学说。以唯心主义哲学为基础,论述加强奴隶制国家统治的方案,从而为剥削阶级的国家学说奠定了基础。