1.犹不得安生。 2.指对某种事情或某种业务缺乏知识和经验。

1.谓老年对青年﹑老干部对新干部﹑师傅对徒弟等，传授经验，进行帮助，带领工作，使其尽快地成长。

①绕道袭击敌人：抄袭敌军粮道。 ②把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表：反对抄袭｜胸无点墨，不能自出心裁，每多抄袭。 ③不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等：这不是借鉴，而是抄袭。

经：经典，经验。把成功的经验和办法传送给别人。

进行发明和创造时的技巧和手段。包括科学发现方法、技术发明方法、艺术创新方法、管理改革方法和生活开拓方法等。通常可分为逻辑性方法、经验性方法、历史性方法和文化性方法。

进行创造和发明的能力。包括敏锐发现问题的能力、预见和评价能力、寻求解决问题方向和途径的能力以及完成某些操作和对设想进行检验的能力等。创造力的大小高低主要取决于经验、知识、方法和心理素质。

听到的不如看到的真实可靠。比喻实际经验的重要。

刀笔：古人在竹简上写字，错了用刀削去重写。旧指撰写公文或诉状有经验的人。

思考过去的事情，从中总结经验教训：～过去，是为了以后。

青少年发展过程中独立性倾向最明显的时期。通常在十一、十二岁至十四、十五岁。该时期的少年身心方面虽不成熟但有剧烈的变化，如身高猛长，第二性征越来越明显，经验和能力飞快增长，摆脱成人监护的愿望异常强烈，因而与成人视他们为不成熟产生矛盾，表现出反抗心理和行为。