运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括：观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量，探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法，分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给，总结教育发展的可计量的经济效验等。

①纪念日，如五一国际劳动节等。 ②传统的庆祝或祭祀的日子，如清明节、中秋节等。

使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉：～时间ㄧ～劳动力ㄧ～开支。

一定时期内城乡居民用于购买生活消费品的货币额。社会购买力的主要组成部分。居民购买力的大小，主要取决于职工工资奖金、个体劳动者经营收入和农民出售农副产品收入的多少。

朝鲜人民领袖。少年时代移居中国吉林，参加反日斗争。1936年5月创建祖国光复会，并任会长。次年6月成功指挥了普天堡战斗。1945年8月返回祖国。1948年后任朝鲜民主主义人民共和国内阁首相、朝鲜劳动党中央委员会委员长、朝鲜人民军最高司令官。1950-1953年间，在中国人民志愿军的援助下，指挥朝鲜祖国解放战争，取得胜利。1953年获共和国元帅称号。长期担任朝鲜党、政、军最高领导人，推进了朝鲜各项事......更多

经济体制的调整和改造。在中国，大规模的经济体制改革起于1978年中共十一届三中全会。其基本目标是把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制。在所有制方面，实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度，调整和完善所有制结构，推行公有制实现形式的多样化；在分配方面，实行以按劳分配为主体、多种分配形式并存的制度。在农村，进一步完善以家庭联产承包责任制为基础的双层经营体制；在城市，以增强......更多

经济活动中劳动耗费同劳动成果之间的对比，反映社会再生产各个环节对人力、物力、财力的利用效果。也叫经济效果。

互相比赛，争取优胜：体育～ㄧ劳动～。

通过竞争实现优胜劣汰的一种内在功能。在市场经济中，商品价值由社会必要劳动量决定，生产条件好、技术先进、管理有序的企业产品质量好、成本低，因而产品销路好、获利多；而落后企业产品质量差、成本高，销路就差、获利就少。最终优者胜，劣者被淘汰。这是价值规律作用的必然结果。

生产部门在一定时期内投入生产的活劳动所新创造的价值，是总产值减去物质消耗后的余额。