1.医学术语。指不适宜于采用某种治疗措施的疾病或情况，或采用后反而有害。

（学问或理论）精密深奥：博大～ㄧ学术造诣～。

经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。

泛指古代典籍和各种学术流派。

先秦到汉初有法、名、墨、儒、道、阴阳、纵横、杂、农九种学术流派。指上中下各品的人才和各种人物。

1.《晋书．嵇康传》:"康将刑……索琴弹之曰:'昔袁孝尼尝从吾学《广陵散》，吾每靳固之。《广陵散》于今絶矣。'"又《阮籍嵇康等传论》:"嵇琴絶响，阮气徒存。"后因称中断散失之学术技艺为"絶响"。 2.指最高造诣的学问技艺。

1.传说中使人饮后发狂的泉水。 2.喻指接受错误的思想﹑学术。 3.湍急的泉水。

1.指先秦至汉初学术思想的主要派别:阴阳家﹑儒家﹑墨家﹑名家﹑法家﹑道德家。汉司马谈有《论六家之要指》﹐见《史记·太史公自序》。 2.指史书之六种体裁:《尚书》记言体﹐《春秋》记事体﹐《左传》编年体﹐《国语》国别体﹐《史记》通史纪传体﹐《汉书》断代纪传体。 3.指治《孝经》的六位学者:三国吴韦昭﹑三国魏王肃﹑三国吴虞翻﹑三国魏刘劭﹑隋刘炫﹑南朝齐陆澄。

指学术思想或文艺创作方面的派别。

①犹领土。国家主权管辖下的区域：国家领域神圣不可侵犯。 ②意识形态或社会活动的范围：思想领域｜学术领域｜生活领域｜科学领域。