1.节序度数。指历象上据以推算天体运行﹑季节变化的度数。 2.规则;法则。 3.犹节制﹐约束。 4.调度;指挥。 5.见"节度使"。

逐渐的变化。

焦耳所做的证明热和功有相当性的实验。焦耳在电机线圈的转轴上绕两根细线，分别跨过相距274米的定滑轮后垂挂几英磅重的砝码。线圈浸在量热器的水中。由砝码下落距离可算出机械功大小，由水温变化可算出热量多少。1843年他得到热功当量为4511焦耳/卡(现代公认值为4187焦耳/卡)。后经改进实验，他又得到热功当量为4145焦耳/卡。1849年他对各种测定数据进行分析，得到数值为4154焦耳/卡的结论。

比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

昔：过去。现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化。

①副词，表示不必考虑别的，放心去做：有意见～提，不要客气ㄧ你有什么困难～说，我们一定帮助你解决。 ②〈方〉副词，老是；总是：有病早些治，～耽搁着也不好。 ③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文：～他不接受我的意见，我有意见还要向他提ㄧ～以后变化难测，然而大体的估计还是可能的。

研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育心理、德育心理、个别差异及其测量与评定。

荆人：楚国人。澭：澭水。楚国人过澭水。后用以讽刺拘泥于成法，不知道根据情况的变化而变通的行为。

指增减；变化。同“进退消息”。

中国古代一种分配土地和交纳赋税相结合的制度。北魏于公元485年颁布均田令，规定农民按人口、官吏按等级分配无主荒地，并向国家纳租调。此后在授田对象、授田年限、赋役等方面多有变化，至唐中叶止。