1.如何，怎样。用于询问。 2.如何，怎样。用于陈述。 3.为何。 4.几何，多少。 5.何似，象什么。 6.何如，哪里比得上。

①几何图形。 ②特指立体图形。

1.《九章算术．方程》:"今有五雀六燕集称之衡:雀俱重﹐燕俱轻;一雀一燕交而处﹐衡适平;并燕雀重一斤。问燕雀一枚各重几何？"因以"六燕"为铨叙用典。

又称“受水面积”。指流域分水线所包围的几何图形的平面投影面积。降落在流域面积上的降水都汇入河道，经流域出口断面流出。

几何学的基本度量之一。是用以度量平面或曲面上一块区域大小的正数。通常以边长为单位长的正方形的面积为度量单位。

设a1，a2，…，an为n个正数，则mr(a1，a2，…，an)＝ar1+ar2+…+arnn1r称为这n个正数的r次幂平均。当r＝1时，即为算术平均；当r→0时，mr(a)的极限存在，即为几何平均；当r＝-1时，即为调和平均。

1.青铜器纹饰的一种。以蟠曲的小蛇的形象﹐构成几何图形。盛行于春秋战国时期。

几何中最基本的概念之一。平静的水面、光滑的镜面等形象的数学抽象。它应理解为可以无限伸展，也可看成是由直线运动产生的。平面有下列基本性质(公理)：(1)如果一条直线上有两个点在一个平面内，那么这直线上所有的点都在这个平面内；(2)如果两个平面有一个公共点，那么它们相交于经过这个点的一条直线；(3)不在一条直线上的三个点，可以确定一个平面。

在统计中，也称“平均指标”。表明现象在一定时间、地点、条件下的一般水平。它是把同质总体中各单位标志值之间的差异平均化后得出的数值。主要有算术平均数、调和平均数、几何平均数等。

又称“壁布”。裱糊墙面的织物。用棉布为底布，并在底布上施以印花或轧纹浮雕，也有以大提花织成。所用纹样多为几何图形和花卉图案。