qián wàng jìng从坑道掩体观察外界情况的光学仪器。最简单的潜望镜由装置在直筒两端的成45°角、镜面相对、相互平行的两块平面镜所组成。实际使用的潜望镜由物镜、目镜和两块全反射棱镜组成。

qián kē xué相对“显科学”而言，指潜在形态中的、孕育中的科学。具有不确定性、反常性、创造性和艰难性等特征。科学发展的过程，就是潜科学和显科学相互依存、相互交替、相互统一的过程。潜科学是成熟的显科学的前身与起点。

jī fā/fà tài能量高于基态的能量状态。微观粒子系统由于与外界发生相互作用获得能量而处于能量较高的状态。激发态是不稳定的。当原子从激发态跃迁到基态(或能量较低的状态)时，将以光子形式放出相当于这两个定态的能量差的能量。

rú mò hé zhé濡：沾湿。本指泉水干竭，鱼儿相互吐沫湿润。后比喻在困难的处境中以微小的力量竭力互相帮助。

wù lǐ guāng xué光学的一部分。研究光的本性，光在传播过程中及与物质相互作用时出现的干涉、衍射、偏振、吸收、散射、色散，以及荧光、磷光、激光、光电效应等现象。包括波动光学和量子光学等内容。

qiān sī bān téng比喻事情相互连结，纠缠不清。

huán jìng jīng jì/jǐ xué环境科学的分支学科。研究经济发展和环境保护之间的相互关系。主要研究环境经济学的基本理论，生产力的合理布局，环境保护的计划管理，环境保护的经济效果，环境管理的经济手段等。

lǐ xiǎng qì tǐ/tī/bèn为便于研究气体性质而建立的理想化气体模型。即不计分子本身的体积及分子间相互作用力的气体。其内能仅是温度的单值函数，永远不能液化。它严格遵循气体实验定律，是真实气体在高温、低压情况下的近似。

cuō qiē/qiè1.磋切，切磋。相互擦碰。瑳，通"磋"。

guā gě xiāng lián瓜、葛：都是蔓生植物，其藤能攀附在别的物体上。比喻辗转攀连的社会关系。也比喻两件事或两个人相互牵联的关系。