wēi én bìng xíng威：威力；恩：恩德；并行：一并施行。威力与恩德一起用。

sūn wǔ①孙武。亦称“孙子”。春秋末期军事家。字长卿，齐国乐安(今山东惠民，一说博兴)人。曾以所著《兵法》十三篇见吴王，被吴王重用为将。与伍子胥一起共佐吴王实施破楚击越，尔后争夺中原之方略，使吴成为一隅之霸。其军事思想丰富而深邃，并具有朴素的唯物主义和辩证法因素，所著《孙子兵法》是中国军事学的奠基作。②孙武(1880-1939)。近代民主革命者。湖北夏口(治今汉口)人。曾参加自立军起义。后参加......更多

shěn měi zhí jué/jiào主体对事物外在审美特性的直观感知。分为感性直觉和理性直觉。前者指对事物美丑的直接的反射；后者虽也表现为直觉的形式，但已融合进理智情感的内容，是一种理性化、情境化的直觉。两者经常有机地结合在一起。

yàn huì/kuài1.会聚宴饮。 2.犹宴席。 3.众人在一起饮酒吃饭的比较隆重的集会。

duì chuáng yè yǔ指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

duì chuáng fēng yǔ指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。同“对床夜雨”。

bìng jìn1.一起提高。 2.不分先后﹐同时进行。

bìng qū1.两马并驰。 2.犹言并驾齐驱。 3.一起追赶。

shào xiǎo wú cāi猜：猜疑。指男女幼小时一起玩耍，天真无邪，不避嫌疑。

shǎo/shào nián ér/er tóng yè yú tǐ/tī/bèn yù xué xiào/jiào(少ｓｈàｏ)在业余、课余对少年儿童进行系统体育运动训练的学校。分普通和重点两种，前者的学生分散在普通中小学上学，课余时间集中到业余体育学校训练；后者的学生集中住宿，在一起进行文化学习和训练。