lǐng/líng méi1.指大庾岭上的梅花。大庾岭上梅花，古来有名。因岭南北气候差异，梅花南枝已落，北枝方开。

xīn lǐ cè yàn对人的智力、能力倾向或人格特征个别差异的测量或评估。测验量表的制定、实施、记分方法和解释都须有一定的程序和严格的要求。有用实物的，也有用文字、图表的。常见的有智力测验、能力测验、性格测验等。

wàng nián zhī hǎo忘记年龄的交友。即不拘年岁行辈产差异而结交的朋友。

wàng nián jiāo即不拘年岁行辈产差异而结交的朋友。同“忘年之好”。

xìng gé人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。是个性的核心部分，最能表现个别差异。具有复杂的结构，大体包括：(1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。(2)意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。(3)情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。(4)情绪的理智特征。如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。

xìng zhuàng生物体的形态特征或生理特征。在一定条件下，生物性状的差异反映它们在遗传物质上的差异。常指杂交试验中的相对性状。如豌豆的高茎与矮茎、红花与白花。

xuán yì1.差异很大。

niān dù/duó表示纱线加拈程度的指标之一。以单位长度纱线上的拈回数表示(两端间加一回转为一个“拈回”)。不同类型的纱线所取的单位长度不同，如每米拈回数、每10厘米拈回数等。拈度不同时，纱线的物理性质(如强力、光泽、弹性、伸长和柔软性等)就存在差异，并影响织物的厚度、强度、耐磨性等。

xiǎn yì1.谓有显明的差异。 2.显现的奇异现象。

jī néng/nài xīn lǐ xué西方心理学主要流派之一。产生于19世纪末20世纪初的美国。与“构造心理学”相对立。代表人物有詹姆斯、杜威、安吉尔。在进化论影响下，主张心理学应研究意识的功能，重视心理学的实际应用。主张心理学不应局限于成人的正常心理，而应扩大到儿童心理、动物心理、变态心理、个别差异等。