jiù wáng tú cún救：拯救；亡：危亡；图：谋求；存：生存。拯救国家的危亡，谋求国家的生存。

jiào/jiāo yù zhì dù/duó①根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。由一定的社会政治、经济制度以及生产发展水平所决定。②一个国家各种教育机构的体系。有的指学前教育机构、各级各类学校教育机构、少年儿童校外教育机构和成人教育机构所组成的体系；有的指上述机构再加上各级教育行政机构所组成的体系；有的专指一个国家的学校教育制度。

wén bó/bǎi/bà1.文章宗伯。对著名作家的敬称。

wén wǔ zhī dào，yī zhāng yī chí文、武：指周文王和周武王。意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

wén yì pī píng1.站在一定的立场﹐运用一定的观点对作家的作品进行分析和评价。

qí jiàn有些国家的海军舰队司令或编队司令所在的军舰。通常在舰的桅杆上挂有司令旗，夜间加挂司令灯。中国人民解放军海军则称指挥舰(艇)，不挂司令旗和灯。

chái huǒ fàn1.柴火烧的饭。指普通人家的平常饭食。

zhì zhě对公元前5世纪中叶到前4世纪一批以传授知识为职业的古希腊哲学家的统称。他们传授论辩、修辞和语法等技能，并在哲学上提出一些较有影响的观点。由于他们能辩善言以及少数智者有诡辩倾向，因而智者在历史上又成为诡辩论者的同义词。

gēng/gèng jiā副词，表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少：公家的书，应该～爱护ㄧ天色渐亮，晨星～稀少了。

fú/fù wù1.道家的一种修炼养生术。