dé yù把一定的社会思想和道德转化为受教育者的思想意识和道德品质的教育。渗透于学校全部教育、教学活动中。中国学校德育的最重要内容是革命的理想、道德和纪律，基本任务是促进学生共产主义思想品德的形成与发展。

xīn lǐ客观事物在脑中的反映。是感觉、知觉、表象、注意、记忆、想像、思维、情绪、意志等的总称。分为心理过程和心理状态两部分。人的心理是心理发展的最高阶段，是在劳动和语言的影响下产生和发展起来，与动物心理有本质的区别。

zhē/zhé/shé shè/yè/yì波在传播过程中到达两种介质的界面时进入另一种介质并改变其传播方向的现象。是波动的特性之一。一切波的折射都符合折射定律。在同种介质中，由于介质不均匀而使波的传播方向改变的现象也称折射。

zhǐ líng/lǐng/lìng xìng jì huá/huà国家下达的带有强制性质的，执行单位必须保证完成的计划。实行计划管理的一种形式。旨在保证国家重点建设任务的完成和满足人民群众基本物质文化生活的需要。在计划经济体制下运用较广。在建立市场经济体制过程中，指令性计划的作用和范围逐步缩小。

mó ěr1.一系统的物质的量，该系统中所包含的基本单元数与0.012千克碳-12的原子数目相等。在使用摩尔时，基本单元应予指明，可以是原子、分子、离子、电子及其他粒子，或是这些粒子的特定组合。

fàng shè/yè/yì huà/huā xué研究放射性物质的性质、应用以及核转变过程的一门学科。主要包括放射性物质在极稀溶液中的性质、行为，放射性元素的制备、分离、纯化、鉴定，核转变过程中的化学，以及放射性标记化合物的合成等内容。广泛应用于化学、物理学、地质学、医学以及工农业中。

fàng shè/yè/yì xìng wēi chén带有放射性物质的尘埃。由放射性物质沾附悬浮在大气中的固体或液体微粒而形成。在各种放射性同位素的生产和处理、核反应堆的运行和核爆炸等过程中最易产生。

fàng shè/yè/yì xìng yǔ/yù水汽凝结在带有放射性物质的微尘上形成的雨；或雨滴在下落过程中受到放射性尘埃污染而形成的雨。在大气中进行的核爆炸最易形成放射性雨，使大面积的地面物体受到核污染。

jiào/jiāo yù lún lǐ xué①研究教育过程中的道德现象及其发展变化规律的学科。主要研究教育活动中的道德问题，揭示教师道德的本质、特点和作用，总结教师道德的基本原则和规范，以及教师道德品质的形成和发展规律等。②研究道德教育的专门理论。内容包括道德教育的一般理论和原则、过程、方法，教育活动的道德规范等。

jiào/jiāo yù jīng jì/jǐ xué运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括：观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量，探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法，分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给，总结教育发展的可计量的经济效验等。