使受教育者形成劳动观点和劳动习惯，初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。中国学校劳动技术教育的基本任务是，使学生树立正确劳动观点，养成良好劳动习惯；学到一定的基本生产技术知识和某种职业技术的基础知识；参加一定的生产劳动实践，学会使用一些生产劳动工具的技能。

我国对违反法纪而又可以不追究刑事责任的有劳动力的人实行强制性教育改造的一种措施，对他们采取劳动生产和政治思想教育相结合的方针，帮助他们学习劳动生产技术，树立爱国守法和劳动光荣的观念。简称劳教。

社会主义国家为充分发挥劳动者的主动性、积极性和首创精神所开展的，以普遍提高劳动生产率和工作效率为目的的群众性竞赛活动。俄国十月革命后列宁创导的共产主义星期六义务劳动，20世纪30年代苏联推行的斯达哈诺夫运动，中国革命根据地的大生产运动，以及建国后各个时期开展的增产节约运动都体现了劳动竞赛的意义和精神。

雇佣劳动制度下生产和再生产劳动力所必需的费用。在劳动力成为商品后，它与一切商品一样，也有价值和使用价值。劳动力价值包括：(1)劳动者的生活费用，以保证劳动力的恢复；(2)劳动者家属的生活费用，以保证劳动力的再生产；(3)劳动者的教育费用，以保证劳动力的素质。它的表现形式就是工资。

生产商品的劳动所固有的不可分割的两种属性。即具体劳动和抽象劳动。前者形成使用价值，体现人与自然的关系；后者形成价值，体现人与人的关系。由私人劳动和社会劳动的矛盾决定。商品的使用价值必须通过交换，随着价值的实现而实现。如果商品卖不出去，商品生产者的私人劳动也就不能转化为社会劳动，商品就会成为废物。认识劳动两重性，是理解马克思主义政治经济学的枢纽。

①极力争取：～上游 ㄧ～超额完成生产任务。 ②极力争辩：据理～。

1.生产商品的劳动所具有的具体劳动和抽象劳动的两重属性。马克思发现了劳动二重性，为劳动创造价值的学说奠定了科学基础。

即“生产工具”(1058页)。

俗称“耗煤率”。指火力发电厂每生产或供应1千瓦小时电能所需消耗的燃煤量。通常以“千克/千瓦小时”来表示。

1.黎族人所生产的一种用作卧具的杂色织品。