zhāi yì1. 摘选主要内容译出;摘要的译文。如：本刊将压缩摘译篇幅,扩大综述版面。

shōu xī1. 收到(信件等)并知道了其中的内容。如：来函收悉。

fàng shè/yè/yì huà/huā xué研究放射性物质的性质、应用以及核转变过程的一门学科。主要包括放射性物质在极稀溶液中的性质、行为，放射性元素的制备、分离、纯化、鉴定，核转变过程中的化学，以及放射性标记化合物的合成等内容。广泛应用于化学、物理学、地质学、医学以及工农业中。

gù zuò gāo shēn本来并不高深，故意装出高深的样子。多指文章故意用些艰深词语，掩饰内容的浅薄。

jiào/jiāo xué dà/dài/tài gāng根据教学计划，以纲要形式规定一门课程教学内容的文件。包括这门课程的教学目的、任务、教学内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求等。

jiào/jiāo xué jī qì呈现程序教材并控制学习行为的机器。一般具有三种功能：向学生呈示学习内容，提出问题，要求回答；检验学生答案，提出正误；使学生按自定的步调学习。计算机辅助教学是教学机器的发展。

jiào/jiāo shòu①对学生讲解说明教材的内容：～数学ㄧ～有方。②高等学校中职别最高的教师。

jiào/jiāo yù xué研究教育现象，揭示教育规律的科学。主要探讨教育的一般原理，如教育的本质、方针、目的、制度，各项教育工作的任务、内容、过程、原则、方法、组织形式和学校管理等。有学前教育学、普通教育学、高等教育学、特殊教育学等分支。

jiào/jiāo yù jì shù/shú/zhú xué又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

sàn/sǎn jiàn/xiàn1. 零星地出现,分散地见到(主要指文章观点、材料内容等)。如：他的学术观点散见于他近年发表的论文中。