怀：怀念；土：故土，家乡。怀念故乡的情感。

强烈激动的情感：创作～ㄧ～满怀。

对眼前的情景有所感触而产生某种思想情感。

①托付：把孩子～在邻居家里。 ②把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）：～哀思ㄧ作者把自己的思想、情感～在剧中主人公身上。

犹言刻骨铭心。表示强烈的情感。

西方美学理论之一。古希腊亚里士多德提出。认为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。

1. 料想,预期。如：他怎么也没有料到理智居然能控制情感。

指表现的情感有节制。同“乐而不淫”。

诗篇名。唐代李白作。天姥，山名，在今浙江新昌东南。写作者梦游天姥山，见到种种奇景异物，抒发了向往山林、不向权贵屈服的情感。全诗结构宏大，写景奇谲多变，语言瑰丽多彩，是作者浪漫主义诗风的典型体现。

也称“审美教育”。提高受教育者感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。中国学校美育的基本任务是，培养学生感受和评价现实美和艺术美的能力，激发美的情感，发展艺术创作的兴趣和才能。中小学中的美育较多通过艺术教育进行。