1.清代科举制度。凡新科进士引见前﹐由皇帝再考试一次﹐称朝考。朝考后授官﹐前列者为庶吉士﹐次者分别为主事﹑中书﹑知县等。

在中国，指以厂长作为企业的主要负责人和法人代表，对企业的全部经济活动负全责的企业领导制度。在厂长负责制下，厂长全面领导企业的生产经营管理工作；依照国家的各项法律、法规，有权决定企业的生产经营计划、机构设置、人事任免，以及作出各项经营管理中的决策。实行厂长负责制，应充分发挥企业党组织的政治思想领导作用，发挥企业职工代表大会的监督作用。

1.纸币的发行制度。

大型词典。商务印书馆1915年出版。1958年全面修订。1979年起分四册出版修订本。词目以古汉语语词、典故及古代文物典章制度等为主，共九万七千零二十四条。1988年出缩印本，合订为一册。

“复合制”的对称。一个国家的整体与其组成部分(行政区域)是中央与地方的关系的国家结构制度。中央有最高权力，地方的权力是中央授予的。全国只有一个中央、一部宪法、一种法律体系。在国际交往中是单一的主体。有中央集权和地方分权两种类型。中国的国家结构是单一制。

即“政党的纲领”。反映政党的性质、政治目标、指导思想、路线方针和组织原则等。马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》是无产阶级政党的第一个纲领。中国共产党是无产阶级的先锋队。建设有中国特色的社会主义，是中国共产党的近期目标；实现共产主义的社会制度，是中国共产党的最终目标。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是中国共产党的行动指南。

1.明清科举制度﹐主持各省(包括京城)乡试的正主试官称大主考。

1.宗法制度中的嫡系。2.亲信的,正统的派系。

日本古代的一次政治、经济改革。公元645年，封建革新派发动宫廷政变，拥立孝德天皇，改元大化。次年起仿照中国唐代制度实行改革：废除部民制，施行班田收授法，确立封建土地国有制；政治上建立中央集权制，废除世袭氏族贵族制。这次改革至8世纪初完成，历时半个世纪，从此日本由奴隶社会进入封建社会。

副题为《把一切事物教给一切人的普遍的艺术》。捷克夸美纽斯著。1632年出版。共三十三章。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。