1.犹规矩。 2.对事物情状或声音的描绘。

1.谓对事物作多方面的观察。

1.熟悉，明了。 2.明达，对事理认识透彻。

对事物和矛盾不作全面考察的形而上学思想方法。表现为只看矛盾的一方，不看矛盾的另一方；只知事物的过去，不知事物的现在和将来；只了解局部，不了解全局；只肯定或否定一切，不作具体分析。是主观性的表现。

1.指女主人。 2.对事物主体的配合。

1.谓对事物进行综合而据以命名。 2.指命尽之期。

丘壑：山丘与坑谷；泾渭：泾水和渭水，比喻是非。比喻对事物的高低是非分得清。

1.对事理不够通达。亦指文字不够通顺。

1.勤于事务，对事务用力多。 2.为确保战争顺利进行而做的各种后勤工作。亦泛指公家分派的公共事务。 3.指在军队中担任杂务工作的人。

比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。