帮助和指导：～员ㄧ课外～ㄧ～学生学习基础知识。

大学生在学习本专业课程以外，利用课余时间学习第二专业的课程叫辅修。

几个三段论联结而成的推理。前一个三段论的结论是后一个三段论的前提之一(大前提或小前提)。如：“科学是有用的，逻辑学是科学，所以逻辑学是有用的。一切有用的东西都应该学习，因此逻辑学应该学习。”其中，“逻辑学是有用的”是前一个三段论的结论，又是后一个三段论的小前提。

重复学习学过的东西，使巩固：～功课ㄧ～提纲。

个体在发育的某一时期对特定的环境影响特别敏感，并容易获得某种行为或技能，该时期就被称为关键期。如果这时缺乏适宜的环境影响，就会阻碍日后正常的发展，甚至永不能弥补。如在儿童早期教育中，2-3岁被认为是儿童学习口语的关键期。

对有违法和轻微犯罪行为的青少年进行教育、改造的半工半读学校。任务是把这类学生教育、改造为有社会主义觉悟、有一定文化科学知识和生产劳动技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。实行男女生分别编班或男女分别建校。学习年限一般为二年。

1.1942年，毛泽东在延安文艺座谈会上，根据新民主主义革命时期实际斗争的需要，从文艺工作的实际状况出发而提出的文艺工作方向。它要求文艺工作者深入工农兵群众，深入实际斗争，学习马克思列宁主义，把立场转移到无产阶级和人民大众方面来，在思想感情上和工农兵打成一片，创造为工农兵服务﹑表现工农兵，并为工农兵所需要和便于接受的作品。

1.谓同处学习。

随同某一劳动集体或学习集体（劳动或学习）：～干活儿ㄧ～听课。

1.读书;学习。