1. 赏给。如：我要将这些地都赐给…和你的后裔。

环境科学的分支学科。研究物理环境同人类的相互作用。主要探讨声、光、热、加速度、振动、电磁场和放射线等对人类的影响，并研究消除这些影响的方法和措施。此外，还研究如何创造一个适宜人们生活和工作的物理环境。有环境声学、环境光学、环境热学、环境电磁学、环境放射学和环境空气动力学等分支。

①比喻离奇古怪：真是见鬼了，怎么一转眼就不见了？ ②指死亡或毁灭：让这些害人虫～去吧！

①不必要；麻烦：累赘的知识｜这事真累赘。 ②不必要的、麻烦的事物：这几个俘虏成了累赘｜把这些累赘扔掉。 ③语言、文字b15e嗦，不简洁：拖沓累赘｜说话累赘｜这篇文章累赘而无重点。

刻意追求新奇事物：搜异猎奇｜他是为着猎奇，才弄了这些玩意儿来。

1.犹称号。指远古传说中的贤明帝王的称号。亦代指这些贤明帝王。

①撑住；勉强维持：在压力面前，他有点支持不住了｜他知道城中粮食不多，最多支持一个月。 ②支援；赞助：互相支持｜支持世界人民争取和平的斗争。 ③照料；应付：家中自有兄弟支持，不必挂怀｜叫道人支持这些轿夫马夫，上下人等。

模拟专家处理问题的方法进行工作的计算机系统。通常需将专家的知识及如何应用这些知识的方法编成程序，并预先送入计算机，然后由计算机根据需要处理的问题，应用这些知识和方法进行分析、推理和判断，最后得出结论。所得结论类似于专家处理该问题时得出的结论。