德育内容之一。爱国主义教育主要培养受教育者热爱祖国的观点、情感和维护祖国尊严的意志。国际主义教育主要培养受教育者坚持和维护同全世界无产阶级、被压迫民族、被压迫人民及一切爱好和平、主持正义的组织和人士的团结，支持和援助全世界无产阶级和被压迫人民的革命斗争。

1.压迫。

鸣：发出声音，指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。

占有生产资料，自己不劳动或只有附带劳动，无偿占有他人劳动成果的阶级。如奴隶主阶级、地主阶级和资产阶级。在剥削阶级占统治地位的社会里，他们利用自己掌握的国家政权压迫被剥削阶级。在社会主义社会里，剥削阶级作为完整的阶级已被消灭，但其残余仍然存在。

指企图称霸世界的帝国主义或霸权主义大国。它们拥有远比别国强大的经济和军事力量，在全球范围，通过政治压迫、经济剥削、军事侵略来干涉别国内政。它们组织政治和军事集团，划分势力范围，企图瓜分世界。在冷战时期，专指美国和苏联。

指抗体某一部位含血量增多的现象。动脉性充血常由于摩擦、挫伤、高温、紫外线、细菌毒素及精神因素等作用于机体时，使小动脉扩张而引起。静脉充血也称“淤血”，是因静脉回流发生障碍，血液淤积在小静脉和毛细血管内，引起局部组织含血量增多；常由于静脉受压迫、静脉管腔狭窄或阻塞、心脏病引起心力衰竭所致。

形容剥削压迫非常残酷。

1.比喻旧社会剥削阶级残酷地剥削和压迫穷人。

剧本。俄国奥斯特洛夫斯基作于1859年。少妇卡杰林娜不堪婆母的暴戾，又不满丈夫的怯懦，和鲍里斯发生了爱情。但鲍里斯屈服于封建势力，离开了她。最后，卡杰林娜因无法摆脱黑暗现实的压迫而投河自杀。

大民族的剥削阶级思想在民族关系上的表现。产生于奴隶社会，以后逐步发展。以本民族人口多，经济、文化发达而自居，否定其他民族有平等权利。对内压迫、歧视较小民族，谋取和维护民族特权；对外主张民族扩张，征服和奴役其他民族。各个民族对其他较小的民族都可能表现出大民族主义倾向。