生态系统内结构和功能的相对平衡遭受破坏的现象。主要是人类向环境排放的污染物破坏自然环境的正常功能，使生态系统的自动调节能力降低或消失。

生态环境被严重破坏，使人类的生存与发展受到威胁的现象。是生态失调的恶性发展结果。主要由人类盲目和过度的生产活动所引起。生态危机一旦形成，在较长时期内难以恢复。

也称“生产手段”。社会生产力中物的因素。包括劳动资料和劳动对象。与劳动力一起，构成生产力。同劳动一样，是物质财富的一个源泉。生产资料特别是生产工具的发展水平，反映人类支配自然的能力。生产资料归谁占有，就形成特定的生产资料所有制。

①指人或生物的各种活动：文化生活｜政治生活｜蟋蟀的生活。 ②进行各种活动：我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。 ③活着；保存生命：民非水火不生活。 ④生计；衣、食、住、行等方面的情况：生活水平不断提高。 ⑤方言。活儿：做生活｜这生活做得灵巧。

1.石器时代人类制造的石器工具之一。系用石片或石叶加工而成，主要有刮削器﹑尖状器和雕刻器等几类器形。延续使用于旧石器时代至新石器时代。

典型的公害病之一。因最早在日本熊本县水俣湾附近发现而得名。由含汞工业废水污染水域，汞被底栖微生物转化成甲基汞，经生物浓缩后为人类摄食而引起中毒。是以中枢神经细胞损伤为主的慢性甲基汞中毒。有急性、亚急性、慢性、潜在性等类型。至今无有效疗法。

传说中的钻木取火的发明者。远古人民生吃禽兽，他钻木取火，教人熟食。反映了中国原始时代人类从利用自然火进步到人工取火，由生食进步到熟食的情况。

1.旧石器时代初期原始人类用以挖掘﹑砍斫的工具。多为一端尖锐﹑一端钝厚的扁桃形器，由原始人打击石核边缘而成。

研究现实世界数量关系和空间形式的科学。是在人类长期的实践活动中产生和发展的。发源于计数和度量，随着生产力的发展，越来越多地要求对自然现象作定量研究；同时由于数学自身的发展，使其具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的适用性。现大致分成基础数学(也称纯粹数学)和应用数学两大类。前者包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析和微分方程等分支；后者包括概率论、数理统计、计算数学、运筹学和......更多

1.亦作"思维"。 2.思量。 3.指想念。 4.指在表象﹑概念的基础上进行分析﹑综合﹑判断﹑推理等认识活动的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。