用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

1.同时称举几个人或几件事物，分别逐一叙述时用之。 2.常与"二者"﹑"三者"等连用，列举事物的原因﹑目的或条件。

1.用于下半句话开头，表示上文的目的在于使下文的结果不致发生。

娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

1.古代考试科目的名称。汉时博士弟子射策甲科，补郎中，乙科补太子舍人。《汉书．儒林传序》:"岁课甲科四十人为郎中，乙科二十人为太子舍人。"唐宋后进士皆有甲乙科。《新唐书．韩休传》:"休工文辞，举贤良……与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙。"《文献通考．选举@》:"自武德以来，明经唯丁第，进士唯有乙科而已。"清周春《辽诗话．杨晳》:"﹝杨晰﹞擢进士乙科，仕至宰相枢密使。"明清称举人为乙科，进士为甲科。......更多

1.用于下半句话开头，表示使下文所说的目的容易实现。

通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

原指射箭技术高超，一箭射中两只雕。后比喻做一件事达到两个目的。

以：表示目的的连词。来讽刺当世之事。

①人脑的特殊机能和活动，是人所特有的对于客观世界的反映。对物质来说，意识是第二性的。意识在劳动的基础上同语言一起产生，一开始就是社会的产物。意识对物质的反映是能动的。符合客观实际的意识能使人的行动具有目的性、方向性和预见性，对物质的发展进程起促进作用，错误的意识则起阻碍作用。在阶级社会中，反映社会现象的意识形态一般都具有阶级性。在哲学上，当意识与思维都用以指人脑对客观事物的反映时，可以通用，但意识......更多