①把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础：～气象台的预报，明天要下雨ㄧ～大家的意见，把计划修改一下。 ②作为根据的事物：说话要有～。

“必然性推理”的对称。从真前提只能或然地(并非必然地)推出真结论的推理。主要有简单枚举归纳推理和类比推理。

改换一个性质判断的联项以推出一个新判断的直接推理。因为联项所表示的肯定或否定叫做判断的质，故称。其方法是：在改换联项的同时把前提中的谓项改成它的矛盾概念作为结论中的谓项。如由“汞是金属”推出“汞不是非金属”。

不完全归纳推理的一种。其特点是：作为前提的关于某类事物部分对象的判断，只是知其然而不知其所以然，由此推出关于某类事物全体对象的判断带有或然性。如观察到铁受热膨胀、铜受热膨胀等事实而不知其所以然，由此推出“所有金属受热膨胀”的结论就是简单枚举归纳推理。

以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理。如声和光有不少属性相同--直线传播，有反射、折射和干扰等现象；由此推出：既然声有波动性质，光也有波动性质。这就是类比推理。类比推理具有或然性。如果前提中确认的共同属性很少，而且共同属性和推出来的属性没有什么关系，这样的类比推理就极不可靠，称为机械类比。

1.学校教学方式之一。由教师提出讨论课题﹐指定参考书﹐学生在教师指导下钻研﹐在课堂上讨论﹐然后做出结论。

以模态判断为前提或结论的推理。根据模态判断间的关系进行。也有直接推理和间接推理之分。例如由“不可能一切规律都已为我们所掌握”推出“必然有的规律还没有为我们所掌握”，就是一个直接的模态推理。

另：另外；论：评论。指原来的看法或结论不能成立而应当另外加以评论。

1.谓政府官员批阅公文，处理政务。 2.犹结论。

1.判决书的旧称。 2.断语;结论。