1.法式;规格;准则。 2.特定的格式。 3.特指戏剧程式动作。 4.比拟;效法。

与“反应”相对。作用于有机体并引起其状态变化的物质动因。有来自外界的，也有来自有机体内部的。有机体的各种感受器都有其特定的刺激，称为适宜刺激。刺激是否引起反应，取决于刺激的性质、强度和有机体本身的特性。感受刺激的能力在生物界普遍存在，但随动物的不断进化而高度发展。

1. 游戏、比赛中特定的行动、花招。如：大部分依仗跑动的打法。

指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定社会环境，即主人公和周围人物所形成和辐射出来的具体关系。

犯罪行为所侵害的人或物。体现犯罪客体。相同的犯罪对象，可以体现不同的犯罪客体。如公共汽车被破坏，这一犯罪对象所体现的犯罪客体，可以是公共安全的社会关系(在行驶中被破坏)，也可以是公共财产所有权的社会关系(在车库中被破坏)。有些犯罪没有犯罪对象，如脱逃罪；有些犯罪的犯罪对象只限于特定的对象，如妨害公务罪的犯罪对象只能是依法执行公务的国家工作人员。

实施犯罪行为希望达到的结果。与犯罪动机既有联系又有区别。犯罪动机是之所以希望达到这种结果的内心起因。犯罪目的不同，犯罪的性质也就不同。有些犯罪必须具有特定的目的才能构成，如赌博罪必须以营利为目的才能构成。因此，判明犯罪目的对定罪量刑有重要意义。

由国家机关制定的、在法律上有效的文件的总称。包括规范性文件和非规范性文件。前者即广义的法规；后者只对特定的对象有效，如判决书、任命书、拘留证、公证书等。

1.表示在一特定点分成或发展成或比拟为叉子或枝条的东西。2.一条人字形、Z字形或曲折的道路或栅栏。如：铁路的分叉。3.见“分枝”。

个体在发育的某一时期对特定的环境影响特别敏感，并容易获得某种行为或技能，该时期就被称为关键期。如果这时缺乏适宜的环境影响，就会阻碍日后正常的发展，甚至永不能弥补。如在儿童早期教育中，2-3岁被认为是儿童学习口语的关键期。

用来标识文件中各个记录的特定数据项目的值。