各自立有自己的门户。指一个大家庭已分成一个个小家庭，各自独立。

①顾全爱惜：～身体丨～国家财产。 ②照顾怜惜：大家都很～这个没爹没娘的孩子。

①介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语：～兴修水利，上级已经做了指示。 ②介词，引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语（后面要加‘的’），或在‘是…的’式中做谓语：他读了几本～政治经济学的书丨今天在厂里开了一个会，是～爱国卫生运用的。‖表示关涉，用‘关于’不用‘对于’，如：～织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用‘对于’不用‘关于’，如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种......更多

唐代文学家、哲学家。字退之，河南河阳(今河南孟州市)人，祖籍昌黎(今属河北)，世称韩昌黎。贞元年间进士。曾任监察御史、刑部侍郎、吏部侍郎。两次遭贬。死后谥文，世称“韩文公”。崇尚儒学，排斥佛教。反对六朝以来的骈偶文风，提倡散体，与柳宗元同为古文运动领袖。为“唐宋八大家”之一。有散文《原道》、《进学解》、《师说》、《张中丞传后序》、《祭十二郎文》以及诗歌《山石》、《石鼓歌》、《调张籍》、《左迁至蓝关......更多

（～的）①形容情况正常；完好：那棵百年老树，至今还长得～的丨～的一支笔，叫他给弄折子。 ②尽力地；尽情地；耐心地：大家再～想一想丨我真得～谢谢他丨咱们～地玩儿几天丨你～跟他谈，别着急。

指唐代散文家韩愈和柳宗元。两人皆为唐代古文运动的代表作家，同被列入“唐宋八大家”，对后世散文发展影响很大。

①过去专指手艺或缝纫、刺绣等，现在泛指各种体力劳动：针线～ㄧ地里的～快干完了。 ②做成的或待做的手工制品：她拿着～给大家看。

佛经中的一个故事：泰钦法灯禅师幼时很聪明，但大家不了解他，只有法眼禅师对他很看重。一天，法眼问大家：“老虎颈项上的金铃，什么人能把他解下来?”大家回答不出。恰巧泰钦走来，法眼再问泰钦，泰钦回答说：“那个把铃系上去的人能够解下来。”由此，人们对泰钦刮目相看。事见惠洪《林间集》等书。后用“解铃还须系铃人”比喻谁惹出来的麻烦还得由谁去解决。

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