审美活动中，人对审美对象的能力反映。即广义的美感。包括审美的感知、感受、趣味、理想、标准等各个方面，是审美心理活动进入思维阶段后的意识活动。人们常通过艺术来研究人的审美意识。

以人的认知过程为研究对象的边缘学科。由思维科学、心理学、计算机科学、人类学和哲学等学科相互渗透、相互影响而形成。主要研究知识的性质、知识的获得、知识的结构等。

自发的不系统不定型的社会意识。包括知、情、意，表现为动机、意愿、情趣、信念、风俗、习惯、传统、思维方式等。是感性因素为主的初级社会意识。特点是蓦来倏逝，大起大落。有集团、阶层、阶级、职业、民族、时代等社会心理。

亦称“符号逻辑”。狭义指用数学方法研究数学中的演绎思维以及数学基础的学科。广义指一切用符号和数学方法处理和研究演绎法的学问。既是数学的一个分支，又是逻辑学的一个分支。数理逻辑对数学研究和工程技术有重要意义，对一般思维中某些问题的解决也有成效。

①思维活动的结果。属于理性认识。一般也称“观念”。人们的社会存在，决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想，它对客观事物的发展起促进作用；反之，则是错误的思想，它对客观事物的发展起阻碍作用。 ②想法；念头：他早就有进大学深造的思想。 ③进行思维活动：昨天下午，当代最伟大的哲学家停止思想了。

①辩证法中指矛盾同一性(或统一性)。亦称“具体同一性”。即矛盾双方的互相依存和互相转化。同一性自身包含着差异和对立，即离不开斗争性。同一性是有条件的、相对的，它与斗争性相结合，构成一切事物的矛盾运动。 ②指形而上学的抽象同一性。即事物与他自身同一，不包含差异和差别。 ③指符合、一致。如“思维和存在的同一性问题”。 ④指共同性。特殊性的对称。

①脑筋；思维能力：胜利冲昏头脑｜头脑很清楚。 ②头绪；要领：完全摸不着头脑。 ③头领；头目：谁出来当头脑?

以系统为研究对象的综合性科学。主要研究自然、社会和思维领域中各种系统的运动规律，并根据这种规律性的认识去改造世界。包括系统论、信息论、控制论、运筹学以及系统工程、系统分析、自动化技术和人工智能等。

1.佛教谓能生一切善法的五种根本法。即信根(信奉佛法)，精进根(勤修善法)，念根(忆念正法)，定根(使心不散)，慧根(思维真理)。 2.佛教谓眼﹑耳﹑鼻﹑舌﹑身五种感觉器官。

1.指人的思维在知觉材料的基础上创造出新形象的能力。