jiàng hù1.世业的工匠。 2.元代统治者为便于强制征调各类工匠服徭役，将工匠编入专门户籍，称为"匠户"。子孙世代承袭，不得脱籍改业。至明改为轮班轮作，除分班定期服役外，其余时间可以自制成品出售，成为半自由的手工业者。清顺治二年(1645)废除匠籍，匠人才获自由身份。

shí nián shù mù1.树木成材需时十年，而培育人才却要上百年，说明培养人才之难，也说明培养人才是百年大计，不容忽视。语出《管子·权修》:“十年之计，莫如树木：终之计，莫如树人。”。

shí bù zhī nèi，bì yǒu fāng cǎo比喻处处都有人才。

shí bù zhī nèi，zì yǒu fāng cǎo比喻处处都有人才。同“十步之内，必有芳草”。

nán/nā xuǎn1.唐高宗时，因桂广交黔等地，可选任土人为官，但有时所选不当，于是就派郎官御史为选补使，去选取适当人才，称为南选。参阅《唐会要．南选》﹑《新唐书．选举志下》。 2.金太宗时，选拔人才，设南北二选。至海陵王时，合南北选为一。参阅《金史．选举志一》。

nán jīn dōng jiàn南方的金石，东方的竹箭。比喻优秀的人才。

yā/yà yì①进行限制，使不能自由发挥、发展：压抑人才｜创造性横遭压抑。②克制：压抑不住满腔怒火｜压抑着自己的情感。③心理学名词。防御机制之一。有选择地把引起个人冲突和紧张体验的记忆排斥于意识之外。弗洛伊德认为被压抑的记忆并未真正消失，而是转入了潜意识，常设法以伪装的方式出来活动。

fā fèn wéi xióng发奋：振作兴起。决心奋斗使自己成为杰出人才。

tǔ bǔ zhuō fā比喻为了招揽人才而操心忙碌。同“吐哺握发”。

xī yǐn①把事物或别人的注意力引到自己方面来：吸引力｜磁石能把铁吸引过来｜这部电影深深地吸引了我。②吸收引进：吸引人才｜吸引德才兼备的青年干部以充实各级领导班子。