hé/hè táng yuè sè/shǎi散文。朱自清作。1927年发表。写作者执教的清华大学内荷塘的景色。描绘了荷塘里的荷叶、荷花及其色、香，荷塘上的月光、月影，荷塘四周的杨柳及蝉声、蛙声，生动地再现了月夜荷塘的风致，反映出作者对当时社会不满，但又幻想超脱现实的思想矛盾。作品采用比喻、烘托等手法，极富诗情画意。　

cài yuán péi (1868-1940)教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女学，宣传民主革命思想。1904年与陶成章等组织光复会，次年参加同盟会。1907年赴德留学。1912年回国任南京临时政府教育总长，发表《对于教育方针之意见》，提出自由主义和谐发展的教育方针。1917年任北京大学校长，主张“思想自由、学术自......更多

yán shì xīn shēng言语是思想的反映，从一个人的话里可以知道他的思想感情。

cí bù dài yì词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

shī yǐ dào zhì用诗歌表达自己的思想和志趣。

shī shì诗论。唐僧皎然撰。五卷。书中对诗歌风格作了分类，重视诗的意境的高远玄妙，轻视诗的思想内容和社会意义。用禅理论诗的方法对后世司空图、严羽的诗论有一定影响。

shuō/shuì/yuè bù lái1.谓双方思想感情不合﹐谈不到一起。 2.说不清楚。 3.不会说。

pín bù xué jiǎn，fù bù xué shē贫穷的人不学节俭也会节俭，富有的人不学奢侈也会奢侈。形容环境、习惯对人的思想行为有很大的影响。

guì wú1.魏晋玄学的重要思想。谓以"无"为天地万物的精神本原。本于《老子》:"天下万物生于有，有生于无。"代表人物为何晏﹑王弼。

yuè sī/sāi1.指越轨的思想行为。