shì/kuò yīng/yìng①生物界的普遍现象。指生物与环境、生物的结构与功能等相适合的现象。是在亿万年进化过程中产生的。②生理学与心理学上指感觉适应。即感受器在刺激持续作用下产生的感受性变化的现象。如从亮处进入暗室，开始时看不见东西，过一段时间才逐渐看清，这叫暗适应；反之，则叫光适应或明适应。在嗅觉、听觉、肤觉、味觉等方面也有适应现象，在痛觉方面则不明显。③皮亚杰提出的心理学名词。有机体不......更多

zhēn cì/cī má zuì简称“针麻”。根据针刺具有镇痛和调节人体生理功能的作用，通过对腧穴的刺激，使病人能在清醒状态下接受手术的一种麻醉方法。具有使用安全、生理干扰少、术后恢复快、并发症少、术后伤口疼痛轻等优点，但尚存在镇痛不全、肌肉松弛不够满意等问题。

xián xiá fāng shì人们利用或支配自由时间的方式。是个人满足自己的生理、心理需要和精神文化需要的活动方式。由于社会价值观的不同，有堕落型、消遣型、积极型、发展型等形式。

xiàn zhì zé/zhài rèn/rén néng/nài lì由于法律规定的条件，特定的人只有有限的责任能力。在这种情况下，对自己的犯罪行为应负刑事责任，但是可以从轻、减轻或免除处罚。盲人或又聋又哑的人，因有生理上的缺陷，接受教育有限，辨别是非的能力较差，因此法律一般规定为只有限制责任能力。

biàn tài xīn lǐ xué医学心理学分支学科。研究人的异常心理和行为。产生于19世纪末。研究内容有神经症性障碍、精神病性障碍、人格障碍、药物和酒精依赖、性变态、心理生理障碍、适应障碍、儿童行为障碍、智力落后等。

cái néng①才智和能力：才能出色｜具足才能｜缺乏随机应变的才能｜今上论才能知(智)慧而任之。也指有才智和能力的人：选用才能｜招收天下才能。②副词。刚能；方才能够：他来了，我才能走。③人们认识世界和改造世界的能力。与生理素质有关，但主要在社会实践中形成和发展。才能与知识联系密切，但主要指在实践中运用知识的能力。

tiáo/tiāo jiàn fǎn shè/yè/yì神经系统通过不断地对有信号意义的刺激所形成的结果。是动物在个体生活过程中适应环境变化而新形成的反射。俄国生理学家巴甫洛夫首先研究。

shù liú1.树干受伤后因病理或生理的作用而形成的瘤状物。有些树木的树瘤部分，经加工呈现美丽的木材花纹，是很有价值的工艺用材。

zhí wù xué生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。

yín xué1.不合正道的学术。 2.旧时指性生理的知识。