lǐng wù shuō/shuì/yuè亦译“顿悟说”。与“尝试和错误说”相对立。德国心理学家苛勒的学习理论。他通过对猩猩的长期观察和研究，发现动物解决问题不是试误的渐进过程，而是突然顿悟的结果，这种顿悟不是对个别刺激的个别反应，而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠顿悟。

yàn suàn1.检查运算的结果有无差错。

yī zhàng wǔ chǐ/chě1.方言。犹言头绪，结果。

yī yè bào qiū比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。

yī yè zhī qiū从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

yī yè luò zhī tiān xià qiū从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

yī shí1.同一种事物。亦谓实质相同。 2.谓真实，实在。 3.一个果实。 4.指结果实一次。

sān máo xué shēng yì滑稽戏剧目。范哈哈编。叙农村少年三毛流浪到上海，被流氓利用为骗钱工具，结果因三毛诚实而暴露了骗局；又当理发店学徒，受尽气恼；后在算命瞎子店打杂，不满算命瞎子调戏使女小英，设计捉弄瞎子后与小英一起逃走。

xià huí fēn jiě章回小说于每回之末所用的套语。现多用以喻事件发展的结果。

xià shāo/sào tóu/tou1.结果;结局。