jiào/jiāo yù jīng jì/jǐ xué运用经济学原理和方法研究教育投资与收益等问题的学科。内容包括：观察和推算在经济发展后各类劳动力的需要数量，探索各种教育形式和教育结构的计划原理和节约方法，分析和提出教育发展对人力、物质的需求与供给，总结教育发展的可计量的经济效验等。

shù/shǔ/shuò xué研究现实世界数量关系和空间形式的科学。是在人类长期的实践活动中产生和发展的。发源于计数和度量，随着生产力的发展，越来越多地要求对自然现象作定量研究；同时由于数学自身的发展，使其具有高度的抽象性、严谨的逻辑性和广泛的适用性。现大致分成基础数学(也称纯粹数学)和应用数学两大类。前者包括数理逻辑、数论、代数学、几何学、拓扑学、函数论、泛函分析和微分方程等分支；后者包括概率......更多

shù/shǔ/shuò mǎ1.表示数目的文字或号码。 2.数目;数量。

shù/shǔ/shuò cí表示数目的词。汉语数词前面加“第”表示序数。还经常和量词连用，构成数量短语，也简称数量词。

dǒu/dòu liáng/liàng1.形容数量之多。

duàn pū1.一种买卖方式。据估定的货物数量和商定的单价﹐计算总值﹐协议成交;成交后﹐即使货物的实际数量与原估出入较大或货物的单价有所升降﹐也不得再行找补。今我国某些地区尚有行之者。

wú wàn dà qiān不可以千万计，极言数量之多。

wú suàn1.亦作"无筭"。 2.不计其数。极言其多。 3.没有一定数量。 4.不成数目。表示甚少。 5.引申指不足比量，谓无足与别人相比。

xīng liè qí bù列：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。

xīng luó qí bù罗：罗列；布：分布。象天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。