jì qiǎo①表现在艺术、工艺、体育等方面的巧妙的技能：运用～ㄧ绘画～ㄧ熟练的～。②指技巧运动：～比赛。

jì néng/nài掌握和运用专门技术的能力：基本～ㄧ～低下。

shū cí1.运用词语，表达词意。

zhǐ dǎo xìng jì huá/huà国家下达的不带有强制性质，主要运用经济手段促使其完成的计划。实行计划管理的一种形式。特点是计划执行单位可以结合本单位情况和市场供求变化，对计划指标进行适当调整，国家主要通过经济手段引导计划的实现。适用于实行指令性计划之外的较重要产品的生产和流通的计划管理。

bǎi hé zòng héng捭阖，开合。纵横，合纵和连横的简称。以辞令探测、打动别人，在政治和外交上运用分化与争取的手段。

pái/pǎi jǐ运用手段或权势使人失去地位或利益：排挤打击｜既互相勾结，又互相排挤。

pái/pǎi qiú yùn dòng用手击球过网的一项球类运动。球用皮制，内装橡皮胆，圆周65～67厘米，重250～280克。球场长18米，宽9米，中间横隔球网(网高：男2.43米；女2.24米)。两队分立网的一边，每队六人。运用发球、传球、扣球、拦网等技术和战术互相攻守。球须在空中还击，每方最多可连续击球三次，每人不能连击两次。以击球落入对方场内而得分。每局15分。采用五局三胜制。

gù shì yǐng piàn/piān1.具有完整的故事情节，由演员扮演的影片。取材包括现实生活﹑历史题材和神话传说等。故事片经过艺术的提炼，运用独特的蒙太奇方法，展示情节，塑造形象，表达主题思想。

jiào/jiāo yù jì shù/shú/zhú xué又称“教育工艺学”。研究现代科学技术在教育领域中的运用的学科。主要研究内容有：运用自然科学与工程技术学成果，提高教育、教学效率；利用心理学关于学习理论的研究成果，探讨教育、教学内容的配备和教学方法的改进；利用工程学知识，设计和研制有效的教育场所、设备和教具。

jiào/jiāo yù shè huì/kuài xué运用社会学原理和方法研究社会生活的各个方面同教育的关系问题的学科。主要探讨教育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不平等的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。