yuǎn chéng jiào yù指利用通信手段开展的异地教育。现代远程教育是以现代化网络技术为依托，利用数字多媒体通信网，特别是计算机网络开展交互式教学的教育方式。

tōng/tòng yòng huà/huā统一某些零件和部件的种类、规格，使其能在类似产品中通用互换的技术措施。经过统一后，可通用于某些产品中的零件和部件，称为“通用件”。通用化是标准化的初步阶段。

zào xíng yuán yì1. 属于或有关将乔木或灌木经整形、修剪、整理成奇特的或装饰形的技术或工艺。

yí/wèi chuán/zhuàn gōng chéng1.一种遗传学技术。借助生物化学的手段，将一种生物细胞中的遗传物质取出来，在体外进行切割和重新组合，然后引入另一种生物的活细胞内，以改变另一种生物的遗传性状或创造新的生物品种。也叫基因工程。

yáo kòng通过通信媒体对远距离被控对象进行控制的技术。由操作装置、编码装置、发送装置、信道、接收装置、译码装置和执行机构等组成。按信道介质，分有线遥控、无线遥控和光遥控；按操纵信号的传输方式，分单通道遥控和多通道遥控等。被控对象按分布位置，分集中型的(如工厂、电站等)和分散型的(如传输线等)。

yáo cè通过通信信道将被测对象工作状态的某些物理量所变换成的电量送至远处监察站进行测量的技术。遥测站需配置一些测量标准。遥控常与遥测共用。

dèng jià xiān (1924-1986)物理学家。安徽怀宁人。西南联大毕业。美国珀杜大学博士。曾在中科院近代物理研究所、原子能研究所和二机部工作，任二机部第九研究院院长。领导研制中国的原子弹和氢弹，解决一系列有重大实用价值的理论课题，对中国核科学技术的发展作出重大贡献。

méi gōng chéng在一定的生物反应装置中，利用酶的催化作用，将相应的原料转化成产品的生物技术。主要包括生物体中天然酶的分离、按需要制成人工酶、根据生物酶原理设计新的生物反应，以及酶或细胞的固定化、固定化酶的反应器等。

cǎi shōu1. 采摘收集,采集。如：还加强栽培技术措施,使茄、瓜、豆类等蔬菜排开播种,分期采收…。

zhēn jiān1.针的尖端。亦喻细微之处。 2.方言。指缝纫技术。