yè huà/huā méi由烟煤加氢热熔得到低硫、低灰的分解产物。常温时为玻璃状黑色固体，加热后成为流体。可作为高质量的配煤组分和黏结剂，也可加工成碳素纤维和高级石墨制品等。

pò xiào1.开丧。丧家于大殓后成服并接受亲友的吊唁。

mó/mò hē/hè/yè lè/yuè1.亦作"磨合罗"。 2.梵语mahoraga的音译。原为佛教八部众神之一的摩睺罗神。唐宋时借其名制作为一种土木偶人，于七夕供养。唐时也叫"化生"。谓供养以祝祷生育男孩，故成为送姻亲家的礼物。后成为儿童玩具。 3.比喻喜爱的人物。

sī xué中国历代私人举办的学校。始于春秋时期，战国时大盛，汉代以后成为中国封建时代学校制度的重要组成部分。

guǎn cài1.周武王弟管叔鲜与蔡叔度的并称。武王崩﹐成王幼﹐周公摄政﹐管蔡流言于国﹐谓"公将不利于孺子"﹐周公避居东都﹐后成王迎周公归﹐管蔡惧﹐挟纣子武庚叛﹐成王命周公讨伐﹐诛杀武庚与管叔鲜﹐流放蔡叔度﹐其乱终平。事见《书．金縢》及《史记．管蔡世家》。

zhǐ cǎo shū也称“纸草书卷”、“纸草纸书”。在纸草纸上写成的书。古埃及人把纸草(盛产于尼罗河下游的一种植物)茎部剖成薄片，压平后成为纸草纸；若干片粘成长幅，卷在木杆上形成卷轴。后传入古希腊、罗马。英文paper(纸)一词，即从papyrus(纸草)衍变而来。研究纸草书上古代文字、文献的学科，称为“纸草学”。

ròu dēng tái/tāi1.谓在两臂挂油灯﹐燃以奉佛。后成为流弊﹐朝廷予以禁止。

jiǎng wǔ táng清末民初建立的培养陆军军官的教育机构。为编练新军和带兵者研究武学之需。1906年起，相继建立北洋(于天津)、云南、东北(于辽宁)等陆军讲武堂。一般设步、马、炮、工等科，学习战术、兵器、战斗教练等课程。教官中多同盟会会员，学员中不少人因接受资产阶级民主革命的思想，后成为辛亥革命和护国运动的骨干。

tiáo/diào fú载波振幅按调制信号振幅而变化的调制方式。载波经调幅后成为调幅波。调幅波的最大与最小振幅之差的一半与其和的一半之百分比称为“调幅度”。

bèi níng wáng guó西非古国。据传历三十一代君主后，于1170年接受伊费王子为国王，建立王国。首都贝宁城。15世纪后成为几内亚湾强国，统治今尼日利亚中西部地区。葡萄牙殖民者来到后，成为欧洲商人与非洲内陆贸易中心。17世纪末后衰落，1897年，沦为英国殖民地。