jì shù/shú/zhú gé/jí xīn指生产技术上的改进，如工艺规程、机器部件等的改进。也叫技术改革。

tóu chǎn1.谓新建厂矿投入生产。

bào gào qī①“基期”的对称。统计中计算指数、发展速度等动态指标时，与基期(年)对比以取得相对指标的计算时期(年份)。如以1995年的国民生产总值数字与1990年的数字对比以计算“八五”期间的发展速度时，1995年即为报告期。②生产经营活动或一般工作实际完成后作出总结所包括的时期。其资料可用以与前期对比，也可与计划期(如下一年度)对比。

bào biǎo向上级报告情况的表格：生产进度～。

zhǐ dǎo xìng jì huá/huà国家下达的不带有强制性质，主要运用经济手段促使其完成的计划。实行计划管理的一种形式。特点是计划执行单位可以结合本单位情况和市场供求变化，对计划指标进行适当调整，国家主要通过经济手段引导计划的实现。适用于实行指令性计划之外的较重要产品的生产和流通的计划管理。

àn xū fēn pèi共产主义的分配原则。以生产力高度发展、社会产品极大丰富、人们觉悟水平极大提高以及三大差别消失为前提。人人都能自觉地、尽其所能地为社会劳动；社会则按每个人的合理需要分配消费品。

dǎng/dàng chē/jú gōng1.管理纺纱机器进行生产的工人。

zhī zhù chǎn yè也称“主导产业”。对国民经济发展起着引导和推动作用的生产部门。其特点是：市场需求潜力大，具有大规模的产出可能性，发展速度快，有利于提高宏观经济效益和社会效益。中国现阶段的支柱产业为机械电子、石油化工、汽车制造和建筑业。

jiù shēng dī1.挡水防患，保护生产和人民生命安全的堤坝。

jiào/jiāo yù zhì dù/duó①根据国家的性质制订的教育目的、方针和设施的总称。由一定的社会政治、经济制度以及生产发展水平所决定。②一个国家各种教育机构的体系。有的指学前教育机构、各级各类学校教育机构、少年儿童校外教育机构和成人教育机构所组成的体系；有的指上述机构再加上各级教育行政机构所组成的体系；有的专指一个国家的学校教育制度。