méi yè/xié(jeanmeslier,1664-1729)法国启蒙思想家，空想共产主义者。曾任乡村神父。认为物质是唯一的实在，意识是物质的产物。设想了一个人人劳动、财产公有的理想社会，并认为用教育即可实现这一理想。著作有《遗书》。

mó/mú tài pàn duàn通常指包含“必然”、“可能”等模态词的判断。反映客观事物自身的必然性或可能性的，是客观的模态判断，如，“共产主义的理想必然会实现”。表示人们对事实认识的确实性程度的，是主观的模态判断，如，“这可能是一本好书”。随着模态词范围的扩大，包含“应当”、“必须”、“允许”、“禁止”等词的判断也被称为模态判断。

kē xué shè huì/kuài zhǔ yì马克思主义的三个组成部分之一。是关于阶级斗争，特别是关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。它根据辩证唯物主义和历史唯物主义的理论，论证了社会主义的胜利和资本主义的灭亡是不以人们意志为转移的客观规律，并提出从资本主义到共产主义的整个过渡时期必须实行无产阶级专政，从而使社会主义从空想变成了科学。也叫科学共产主义。

kōng/kòng/kǒng xiǎng shè huì/kuài zhǔ yì也称“乌托邦社会主义”。不现实的改造人类社会的社会主义思潮。盛行于19世纪初的英、法等国。主要代表为圣西门、傅立叶和欧文。他们尖锐批判资本主义制度，第一次把社会主义作为一种新的生产体系提出，但他们又幻想通过宣传、感化资产阶级和示范试验来实现社会主义。空想社会主义者的许多进步思想后来成为马克思主义的三个来源之一。该词又常与“空想共产主义”通用。

jì lǜ chǔ fèn①即“行政处分”。②政党、社会团体对违反该组织的章程、制度、纪律或决议的成员的处分。如中国共产主义青年团规定的纪律处分有警告、严重警告、撤销团内职务、留团察看、开除团籍。

qún zhòng①大众：人民群众｜群众运动。②指没有加入中国共产党、中国共产主义青年团等组织的人。用于表示政治身份。

lùn/lún gòng/gōng chǎn dǎng yuán de xiū yǎng刘少奇作于1939年7月。编入《刘少奇选集》上卷。共九节。提出革命者要在实践中进行自我修养和学习。修养方法是把马克思主义理论的学习同人民群众的革命实践相结合。共产党员思想意识上的修养，在根本上就是用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义世界观进行斗争。分析了党内各种错误思想及其产生的根源和正确处理的方法。

jìn qǔ xīn也称“上进心”。不断要求上进、立志有所作为的心理状态。在社会主义社会，人们的进取心来自对共产主义的憧憬和对自身完善的追求。有进取心的人，往往有理想、有志气，积极肯干，不怕困难。

dào dé jià/jiè/jie zhí个人行为对于他人和社会所具有的道德上的意义。无产阶级的道德价值观集中体现在符合社会主义、共产主义道德原则的行为之中，尤其体现在为维护社会利益而作出的牺牲精神上。

dào dé pǐn zhì也称“德性”，简称“品德”。个人在道德行为中所表现出来的比较稳定的、一贯的特点和倾向。是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现。由道德信念、道德认识、道德情感、道德意志等因素构成。在中国社会主义时期，最高尚的、最能体现无产阶级和广大劳动人民利益的是共产主义道德品质。