鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

注释这首诗歌相传是唐代诗人骆宾王少年时期的作品，给我们展示了一幅鹅儿戏水图，有形象，有声音，有色彩，有动态，如在眼前，给人以十分真切的感受。

学习这首诗歌，可以依循鹅的形象→声音→色彩→动态的思路来理解：形象生动诗歌一开始就以“鹅，鹅，鹅”的连续反复，突出了描写对象。

鹅在禽类当中，体大身健，尤其是长长的颈项更是别具特色，所以诗人抓住特征，突出了鹅的“曲......更多

二十年来黍一炊，英风惟有塚累累。

儿童踯躅牛羊戏，陌上行人谓此谁。

气敌三人杰，交深一纸书。

我投冰莹眼，君报水怜鱼。

髀股惟夸瘦，膏肓岂暇除。

伤心死诸葛，忧道不忧余。

望有经纶钓，虔收宰相刀。

江文驾风远，云貌接天高。

国待球琳器，家藏虎豹韬。

尽将千载宝，埋入五原蒿。

白马双旌队，青山八阵图。

请缨期系虏，枕草誓捐躯。

势激三千壮，年应四十无。

遥闻不瞑目，非是不怜吴。

雕鹗生难敌，沉檀死更香。

儿童喧巷市，羸老哭碑堂。

雁起沙汀暗，云连海气黄。

祝融峰上月，几照北人丧。

回雁峰前雁，春回......更多

登高望南都，雉堞疑可数。

城中人不见，百里等燕楚。

我无简书畏，自笑谁缚汝。

东风送兄来，下马逼三鼓。

迎门闹儿童，罗拜欣欲舞。

花枝应亦喜，红幞已微吐。

聊为文字饮，一洗别离苦。

别离何足云，千载成仰俯。

要知静中趣，回视今孰愈。

焚香默自照，下此一转语。

铃阁老师兄，当为君去取。

边日凄凄野色愁，山前流水雪花浮。

儿童解唱胡人曲，短笛清笳别样秋。

出处钱谦益《列朝诗集》丁集第十一

雨过儿童饱饭牛，趁晴耕垦种来牟。

田家作苦无储蓄，待哺全须麦有秋。

正厌鸠呼雨，俄闻鹊噪晴。

路开知潦退，书展喜窗明。

日透疏帘影，风传暮角声。

儿童竞相报，门有卖朱樱。

种种年来渐满簪，儿童环视语相惊。

故人大半黑头死，老子何妨白发生。

弹镊不须夸手熟，着冠犹喜觉头轻。

元无粉黛居閒屋，任尔星星易数茎。

巫峡千山暗，终南万里春。

病中吾见弟，书到汝为人。

意答儿童问，来经战伐新。

泊船悲喜后，款款话归秦。

待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鴒。

枝间喜不去，原上急曾经。

江阁嫌津柳，风帆数驿亭。

应论十年事，愁绝始星星。

出处全唐诗：卷231_24

高槐障午暑，巨竹摇清风。

中郎百世英，一官此从容。

心事付盟鸥，年光占候蟲。

客来欲有言，一笑抚双松。

曰余不负丞，哦诗有新工。

天意亦怜才，要施及物功。

适此岁荐饥，旱气日蕴隆。

雨应长官祈，犹未周四封。

雁鹜抱文书，朋来立庭中。

公曰旱既甚，此理贵感通。

洁齐走群望，精意格苍穹。

西山殷其雷，万叠聋云峰。

南湖飞霹雳，彷佛追蛟龙。

斯须天壤间，万象俱晦蒙。

飞湍连日夜，一洗旱魃空。

树世走丁壮，欢呼沸儿童。

岁功已權舆，馀间......更多