chuàng/chuāng zào jiào/jiāo yù依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。

gē xiàn通过圆周或其他曲线上任意两点的直线。

lì xué shí推算历表中太阳系天体位置所依附的一种时间参考系统。国际天文学联合会于1976年通过决议，从1984年起，在天文年历中用力学时代替历书时。

zhù/chú kǎo1.指导和帮助学生通过考试。

láo dòng hé tòng zhì用工单位和劳动者通过签订劳动合同，明确劳动者在劳动就业期间双方权利和义务的一种用工制度。是对过去固定工制度的改革。中国国务院1986年7月发布《国营企业实行劳动合同制暂行规定》，规定企业在国家劳动工资计划指标内招用常年性工作岗位上的工人，除国家另有特别规定者外，统一实行劳动合同制。参见“合同制工人”。

shì lì fàn wéi受帝国主义、霸权主义势力控制的区域。帝国主义、霸权主义国家为了其自身利益，凭借经济、军事实力将某些国家和地区划入其势力范围，并通过签订不平等条约来确保其控制，不允许其他国家和势力的插足。同时，通过相互承认势力范围来瓜分世界。

qín gōng zhù/chú xué1.学生利用业余时间参加劳动，通过生产实践接触社会，增长才干，劳动所得则作为学习期间的经济补益。

bāo yī zhǒng zǐ1. 在其表面通过人工方法加一层胶囊包裹起来的种子。在这层胶囊中加入了农药、肥料、除草剂以及植物生长调节物质及弱毒病毒等,以保护和催进发芽及发育,大大提高种子的萌发率。

huà/huā nóng xìng zhōng ěr yán由于化脓性细菌侵入中耳而引起的炎症病变。可分急性、慢性两种。因鼻腔、鼻窦或扁桃体发炎时，病菌通过咽鼓管侵入中耳所致。急性患者常有听力减退或耳堵塞感，然后出现耳痛、发热和全身不适。慢性是指急性化脓性中耳炎消退后两至三个月，仍有流脓者。主要表现为耳流脓和听力减退。

běi fāng fāng yán1.见“北方话”。2.在美国从新泽西中部伸向西北,越过宾夕法尼亚的北部诸县,并且通过俄亥俄北部、印第安纳和伊利诺斯的一条线以北地区讲的英语方言。