fǎn yīng/yìng①有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动。②化学反应。③打针或服药所引起的呕吐、发烧、头痛、腹痛等症状。④原子核受到外力作用而发生变化：热核～。⑤事情所引起的意见、态度或行动：他的演说引起了不同的～。

fǎn kuì①把放大器的输出电路中的一部分能量送回输入电路中，以增强或减弱输入讯号的效应。增强输入讯号效应的叫正反馈；减弱输入讯号效应的叫负反馈。正反馈常用来产生振荡；负反馈能稳定放大，减少失真，因而广泛应用于放大器中。②医学上指某些生理的或病理的效应反过来影响引起这种效应的原因。起增强作用的叫正反馈；起减弱作用的叫负反馈。③（信息、反映等）返回：市场销售情况的信息不断～到工厂。

fā/fà zuò①（隐伏的事物）突然暴发或起作用：胃病～ㄧ酒力～ㄧ药性～。②发脾气：心怀不满，借机～ㄧ他有些生气，但当着大家的面不好～。

fā/fà huī①把内在的性质或能力表现出来：～积极性ㄧ～模范作用ㄧ～技术水平ㄧ～炮兵的威力。②把意思或道理充分表达出来：～题意ㄧ借题～。

fā/fà yán1.由于微生物﹑化学药品﹑物理性刺激等致病因素作用所引起的有机体复杂反应。发炎的全身症状是体温增高﹐血夜成分改变﹐局部症状是发红﹑肿胀﹑发热﹑疼痛﹑机能障碍。

fā/fà shēng lú méi qì可燃性气体之一。主要成分为一氧化碳、氢、氮、二氧化碳等。分空气煤气和混合煤气两种。前者由煤和空气作用制得；后者由煤用空气和蒸汽作用制得，热值高于前者。用于金属加热炉、玻璃窑炉、炼焦炉的加热，也可作高热值煤气的掺混用气。

fā/fà shēng rèn shí/zhì lùn/lún瑞士皮亚杰关于认识的理论。认为不能静止地看待认识论问题；人类知识的形成是包括着主体和外部世界在连续不断地相互作用中逐渐建立起来的一系列结构。强调认识的个体心理起源和历史发展。人的认识来源于动作，是主体对客体施加动作的结果。动作是外显的实际行动，运算是内化的可逆的并可协调成为系统的行动。

biàn guǐ在火箭发动机推力作用下，使宇宙飞行器从一个运行轨道转移到另一运行轨道的过程。有两种：(1)共面变轨。指最终轨道面与初始轨道面重合的变轨；(2)空间变轨。指改变轨道面的变轨。变轨需考虑能量耗损和变轨时间的合理选择。

biàn yǎ1.《诗经》中《小雅》﹑《大雅》的部分内容，与"正雅"相对，一般是指反映周政衰乱的作品。 2.引申指有真实内容而具讽世作用的作品。

kǒu hào/háo①供口头呼喊的有纲领性和鼓动作用的简短句子：呼～ㄧ标语～。②旧指口令②。