数学家。浙江绍兴人。曾三次赴日本留学，东北帝国大学博士。历任浙江大学、复旦大学教授，杭州大学教授兼副校长。中科院数学物理化学部委员。对函数论，特别是三角级数、直交函数级数、单叶函数和函数逼近论等方面有贡献。著有《三角级数论》、《实函数论》等专著和论文六十余篇。

传授道理，教授学业。

1.传述与承受。谓教与学两方。 2.谓向他人学习。 3.指教授他人。

1.官署名。唐太宗贞观十三年，于东宫设崇贤馆，至高宗上元二年，避太子李贤讳，改名崇文馆。设学士，掌经籍图书，教授生徒;设校书郎，掌校理典籍。参阅《新唐书。百官志四上》。

长篇小说。张扬作。1979年出版。大学生苏冠兰与丁洁琼相爱，但遭苏父反对。丁赴美留学，成为著名的原子物理学家。留在国内的苏冠兰成了医学教授，并与父亲故友之女叶玉菡成婚。丁归国后，始知爱情的悲剧已无可挽回。便执意奔赴边疆，后为苏冠兰夫妇的诚意所感动，留在北京献身科研事业。

1.称志向相同而年纪小于己者。宋晁补之有《罢蒲干濠道中寄府教授之道弟》诗。

剧作家、物理学家。江苏泰兴人。早年留学英国攻物理，回国后任北京大学、中央大学教授。建国后任文化部副部长等。作有多幕剧《妙峰山》，独幕剧《一只马蜂》、《压迫》、《三块钱国币》等。

史学家。江苏苏州人。毕业于北京大学。后任厦门、中山、北京、中央、复旦等大学教授。继承和发展前人“疑古”思想，成为“古史辨”派创始人。对中国古代史、少数民族史、中外交通史、历史地理等方面均有精深研究。建国后，任中国社会科学院历史研究所研究员、全国政协委员。主持标点“二十四史”和《资治通鉴》。著作编为《顾颉刚古史论文集》等。

①梅尔维尔·杜威(melvildewey，1851-1931)。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后曾任哥伦比亚大学图书馆、纽约州立图书馆馆长。所创“十进分类法”，是大型图书分类法之一。 ②约翰·杜威(johndewey，1859-1952)。美国哲学家、教育家。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。在哲学上是实用主义的主要代表之一。在教育上认为教育就是生活，学校就是生活，应让儿童“从做中学”。著作主要有《学校与社会》、《哲学的改造》等。

又称“费尔马大定理”。约在1637年，法国数学家费尔马提出猜测：当n＞2时，方程xn+yn=zn除了xyz=0的解以外，没有其他整数解。三百多年来，许多数学家潜心研究，可始终未能证明它。直到1993年，美国普林斯顿大学教授怀尔斯才间接证明了此猜想，并得到专家们的肯定。