①学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。 ②“教学科目”的简称，也称“科目”。教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。如中小学的数学、物理、语文、音乐等；高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。

比不上；差：比起洋货来丝毫也不逊色｜作品逻辑很严密，辞藻则逊色多了。

又称“算术逻辑部件”。计算机中能执行算术运算和逻辑运算的部件。其性能通常用字长和运算速度来表示。

1.逻辑名词。或称"主项"。一个命题的三个部分之一，表示判断的对象。如"太阳是恒星"这个命题中的"太阳"是主词。 2.语法名词。见"主语"。

简称“串”。有限字符的序列。数据元素为字符的线性表，是一种数据的逻辑结构。在计算机中可有不同的存储结构。在串上可进行求子串、插入字符、删除字符、置换字符等运算。

使获得频率为原频率整数倍的方法。利用非线性器件从原频率产生多次谐波，通过带通滤波器选出所需倍数的那次谐波。在数字电路中则利用逻辑门来实现倍频。

1.辨析论述。 2.论辩。辨﹐通"辩"。 3.辩解﹐分辩。辨﹐通"辩"。 4.中国古代逻辑名词。指推理和论证。

“具体概念”的对称。传统逻辑指反映事物的某种属性或事物与事物之间的某种关系的概念。如“正确”、“善良”、“大于”、“相等”等。

即“逻辑思维”(645页)。

1.佛教因明(逻辑学)用语。与"现量"﹑"比量"合称"三量"。